小班安全课教案《安安全全上下楼梯》.docxVIP

小班安全课教案《安安全全上下楼梯》_安全教案《上下楼梯》

活动目标：

1.体验宣传画的含义和作用。

2.了解上下楼梯的安全留意事项，尝试用变涂色边说的方式制作宣传画。

3.考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。

4.初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

5.加强幼儿的安全意识。

活动预备：

自制ppT、油画棒

活动过程：

1.图片导入(一张哭的幼儿图片)，激发兴趣

师：你知道图片里的宝宝为什么哭吗?

师：(立刻出示楼梯图片)教师演示幼儿不好好走，从楼梯上滚下来的情景。

教师小结：原来这个小朋友上下楼梯的时候在玩，小眼睛不看前面才会从楼梯上摔下来，所以他哭了。

2.依据图片信息，幼儿争论

师：你们知道上下楼梯的时候要留意些什么吗?

师：上下楼梯要渐渐走，不能推、不能挤、不能跳，要一格一格的走。

3.幼儿操作(涂色：七彩楼梯)，教师提作画要求。

师：我们小朋友刚刚看到的那些图画都有一个名字叫宣传画。宣传画是要让小朋友能简洁明白的了解图画中所表达的意思。[.教案网出处]教师这里还有很多未完成的宣传画，请小朋友们来帮帮助好吗?

师：在你们制作宣传画前，教师有要求哦。请在规定范围内作画，不要涂到外面，画面要洁净干净，涂色要匀称。我们要给楼梯涂上颜色，告知小朋友上下楼梯要渐渐走边涂边说：一格一格往上走。

4.幼儿宣传自己的作品

师：请几位宝宝来跟我们宣传一下你的宣传画吧。告知我们，你所画的宣传画要表达什么意思?

5.延长

师：请小朋友们带上你们的宣传画作品，我们一起去幼儿园的楼梯上去贴出来，给幼儿园的其他小朋友看看，这是我们小班小朋友的宣传画，告知他们上下楼梯要安全。

一二一，行楼梯。手扶好，靠右行。不蹦跳，不拥挤。上下楼梯有秩序，安安全全是第一。

中班安全教案：上下楼梯要安全

目标：1.体验宣传画的含义和作用。2.了解上下楼梯的安全留意事项，尝试用变涂色边说的方式制作宣传画。

预备：

自制ppT、油画棒

过程：

1.图片导入(一张哭的幼儿图片)，激发兴趣

师：你知道图片里的宝宝为什么哭吗?

师：(立刻出示楼梯图片)教师演示幼儿不好好走，从楼梯上滚下来的情景。

教师小结：原来这个小朋友上下楼梯的时候在玩，小眼睛不看前面…才会从楼梯上摔下来，所以他哭了。

2.依据图片信息，幼儿争论

师：你们知道上下楼梯的时候要留意些什么吗?

师：上下楼梯要渐渐走，不能推、不能挤、不能跳，要一格一格的走。

3.幼儿操作(涂色：七彩楼梯)，教师提作画要求。

师：我们小朋友刚刚看到的那些图画都有一个名字叫宣传画。宣传画是要让小朋友能简洁明白的了解图画中所表达的意思。教师这里还有很多未完成的宣传画，请小朋友们来帮帮助好吗?

师：在你们制作宣传画前，教师有要求哦。请在规定范围内作画，不要涂到外面，画面要洁净干净，涂色要匀称。我们要给楼梯涂上颜色，告知小朋友上下楼梯要渐渐走…边涂边说：一格一格往上走。

4.幼儿宣传自己的作品

师：请几位宝宝来跟我们宣传一下你的宣传画吧。告知我们，你所画的宣传画要表达什么意思?

5.延长

师：请小朋友们带上你们的宣传画作品，我们一起去幼儿园的楼梯上去贴出来，给幼儿园的其他小朋友看看，这是我们小班小朋友的宣传画，告知他们上下楼梯要安全。

一二一，行楼梯。手扶好，靠右行。不蹦跳，不拥挤。上下楼梯有秩序，安安全全是第一。

大班安全儿歌教案《安全上下楼梯》

活动目标

1、学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。

2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追赶打闹，照看前后的良好安全习惯。

3、加强幼儿的安全意识。

4、遵守上下楼梯行为规章，不做制止的事。

5、探究、发觉生活中安全的多样性及特征。

活动预备

一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件。

活动过程

一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣。

教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容?刚刚我接到小兔的邀请函，他说今日是他的生日，请我们到他家做客，想去吗?(.来源教案网)可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告知教师：我们平常是怎样上下楼梯的?上下楼梯应当留意什么?怎样才是安全的呢?

二、观看图片，总结上下楼梯的正确方法。