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一年级数学教学计划表

一、教学目标。

1.帮助学生建立数学基本概念,包括数字、形状、大小、时间等。

2.培养学生的数学逻辑思维能力,提高他们的数学解决问题能力。

3.培养学生的数学兴趣,让他们愉快地学习数学知识。

二、教学内容。

1.数的认识。

1.1数的读写与认识。

1.2数的大小比较。

1.3数的顺序排列。

2.加法与减法。

2.1加法的认识与运算。

2.2减法的认识与运算。

2.3加减法的综合运用。

3.图形与空间。

3.1认识各种基本图形。

3.2图形的组合与拆分。

3.3图形的简单变换。

4.时间与日历。

4.1一天的时间顺序。

4.2一周的时间顺序。

4.3月份与季节的变化。

三、教学方法。

1.游戏教学法,通过各种数学游戏,让学生在愉快的氛围中学习数学知识。

2.视觉教学法,通过图片、实物等教具,让学生直观地感受数学知识。

3.操作教学法,让学生动手操作,体会数学的乐趣和实用性。

四、教学过程。

1.数的认识。

1.1数的读写与认识。

通过数字卡片、数字游戏等教具,让学生认识数字的形状和大小。

1.2数的大小比较。

利用小班活动,让学生在比较中认识数字的大小关系。

1.3数的顺序排列。

利用排队、分组等活动,让学生掌握数字的顺序排列规律。

2.加法与减法。

2.1加法的认识与运算。

通过实物加法、数字游戏等教具,让学生理解加法的意义和运算方法。

2.2减法的认识与运算。

利用故事、游戏等形式,让学生理解减法的概念和运算方法。

2.3加减法的综合运用。

利用实际生活中的问题,让学生综合运用加减法解决问题。

3.图形与空间。

3.1认识各种基本图形。

利用图形拼图、图形分类等活动,让学生认识各种基本图形。

3.2图形的组合与拆分。

利用积木、拼图等教具,让学生体会图形的组合与拆分。

3.3图形的简单变换。

通过折纸、剪纸等活动,让学生体会图形的简单变换。

4.时间与日历。

4.1一天的时间顺序。

利用日常生活中的活动,让学生感受一天的时间顺序。

4.2一周的时间顺序。

利用课堂日历、星期歌等形式,让学生掌握一周的时间顺序。

4.3月份与季节的变化。

通过季节变换、月份顺序等教具,让学生了解月份与季节的变化规律。

五、教学评价。

1.观察记录,老师要及时观察学生的学习情况,记录他们的学习态度和学习成

绩。

2.同学互评,鼓励学生之间相互学习、交流,提高他们的学习兴趣和动力。

3.定期测验,通过定期的小测验,检测学生对数学知识的掌握情况,及时发现

问题并加以解决。

六、教学反思。

在教学过程中,要不断总结经验,发现问题,改进教学方法,提高教学质量,

让每个学生都能快乐、有效地学习数学知识。

以上就是一年级数学教学计划表的内容,希望能够为老师们的教学工作提供一

些参考和帮助,让我们共同努力,为学生的数学学习创造更好的条件!

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