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三年级数学下册认识分数专题练习题（北师大版）

一、分数的意义：像1/2，1/4，2/4，…都是分数。

例、1、的分子是（），分母是（），读作（）

2、

3、分子是4，比分母少5，这个分数是（）。它表示把一个整体平均分成（）份，

有这样的（）份

练习

1、一条路铺地砖，已铺好7米，还剩3米，铺好的站这条路的（），剩下的占这条路的（）；剩下的比铺好的

少（）米，占铺好的（）。

2、

3、一个西瓜，平均分成8块，姐姐吃了2块，姐姐吃了这个西瓜的（）。

4、1-中，1可以看成（）个。

5、把一块蛋糕平均分成5份，每份是这块蛋糕的（）分之一，写作（）。如果平均分成13份，每份是（）。

6、把1分米的绳子平均剪成8段，每份是它的（）分之（）。

7、16这个分数表示把一个整体平均分成（）份，取了其中的（）份。

例：

练习

1、在括号里填上适当的分数。

黑球的个数占（）（）黑球的个数占（）（）

白球的个数占（）（）白球的个数占（）（）

2、

二、分数比较大小

规律如下：

1、同分母比较大小，分子大的那个分数就大，分子小的那个分数就小。

2、分母不同，分子相同时，，分母小的那个数大，分母大的那个分数反而小。

例：1

练习

1、看图写出阴影部分表示的分数，再比较它们的大小，你一定行的！

()()()()()()

()()()()()()

2、根据图形下面的分数涂一涂，比一比，填一填。

3、在○里填“、”“练习

1、李明在元旦放假三天中,第一天完成了所有作业的610,第二天完成了全部作业的310,两天一共完成了全部作

业的几分之几？

2、一桶油，第一次倒出这桶油的，第二次比第一次少倒了这桶油的，第二次倒了这桶油的几分之几？

巩固练习

一、你会填吗？

1、三（1）班有学生28人，女生12人，女生占全班的（），男生有（）名，男生占全班的（）。

2、是()个；是()个；2个是()；2个18加上3个18是（）个18，也就是()()；18个120减去10

个120还剩（）个120，也就是()()

3、()8=138＞3()15＜1()()4=9()=()()=1

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4、甲、乙两绳同样长，甲绳用去15后，剩下的（）绳长。

5、找规律，填一填。

（1）1，12，14，（），（）。

（2）12，23，35，58，（），（）。

7．把一根绳子对折后剪断，把其中的一段再对折后剪断，得到的每一段的长度是这根绳子总长度的（）。

8、明明带48元去超市购物。请你算出每样物品所用的钱数，并填在右面的空格里。

9、小明有4块巧克力，吃了2块，吃了的是原来总数的()()。

10、有60盆月季花，平均分到4个班，每个班分到这些花的()()，每个班分到（）盆花。

11、5角是1元的()()3分米是1米的()()4厘米=()()分米7角=()()元

12、24小时的34是（）小时1分钟的16是（）秒

13、59里面有（）个19（）个110是910

14、在○里填上“＞”、“＜”或、“=”。

3分米310米7分米810米

5角12元3角510元

15、一个苹果小东吃了13，还剩()()。

16、篮子里有10个水果，其中苹果有5个，桃子有2个。苹果和桃子共占这篮水果的()()，苹果比桃子多占

了()()。

17、1—57=()()，这样想，把1看成()()，用()()减去57得到（）个()()，是()()。

18、李老师买了50本画册，平均分给10个小朋友，每个小朋友的画册占总数的（），

没人分到（）本。

19、一条小路铺地砖，已铺好7米，还剩3米。铺好的占这条路的（），剩下的占这条路的（