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《关爱生命安全出行》交通安全教育主题班会

《关爱生命安全出行》交通安全教育主题班会

教学目标：

1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。

2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交

通规则的好习惯。

教学准备：

1、学生搜集今年重大交通事故新闻。

2、搜集文明交通小知识。

教学过程：

流程一：【案例分析提出主题】了解违反交通法付出的代价

1、看视频（交通事故视频）学生谈感受。

教师小结过渡：一个鲜活的生命就这样消失于车轮底下，看到这

触目惊心的场景，真让人痛心疾首。这一桩桩车祸，不仅给国家和集

体造成损失，，给个人带来灾难，还给家庭带来痛苦。

2、交流材料，

（1）、我们再来看看下面的数据，据公安部交通管理局统计，

xxxx年我国共发生道路交通事故起，造成68432人死亡、

254075人受伤，更为可怕的是，全国平均每5分钟就有一人死于车祸，

每1分钟就有1人在车祸中受伤。中小学生的死亡比率更是占到了交

通事故死亡人数的1/5。

3、教师导言

那么，如何减少交通事故对我们的危害呢？这就是我们今天学习

的主题：关爱生命安全出行

流程二：合作探究：

1、刚才我看到的这些视频和数据，同学们一定觉得危险离我们很

遥远，其实，危险离我们很近，同学们来说说今年发生在我们身边的.

交通事故。

2、原来，在我们的身边也发生了这多的不幸，请同学们结合图片

想想，引发这些交通事故的原因是什么？

图片展示1：（妇女抱着孩子在人流中跨越栏杆）

图片展示2：（护栏较矮四路人轻松跨过横穿马路）

图片展示3：（肇事车尚未被拖走，行人又开始“跨栏）

图片4：小学生骑车带人

图片5：一辆自行车竟能“三人行”。

图片6：骑车学生成群结队

师总结：发生交通事故的原因：跨越护栏、横穿马路、摩托车超

载，违章驾驶、醉酒驾驶、本能地认为“反正他不敢撞我”的思想等

等。

2.设疑:同学们，你们在上下学的途中是怎样过马路的？

小结：所以，我们不光要了解更多的交通知识，更要懂得时时遵

守交通规则。

3、过渡：每天我们都要上学，放学，周末还会出去游玩，我们在

上学放学的路上和外出时应该注意哪些地方呢？（全班交流）

（1）、必须在人行道内行走，没有人行道时靠路右边行走。

（2）、过马路时，必须走斑马线。

（3）、不横穿马路，也不要走在路中突然回头走

（4）、与朋友在街道或公路上行走时，须要父母带领。

4、学做交通宣传员

过渡：同学们说的棒极了。我们不仅要知道怎样遵守交通规则，

更重要的是让身边的每一个人像我们一样遵守交通规则，假如你是一

名交通宣传员，你怎样向别人宣传交通知识？

（1）、告诉身边的人“酒后不开车，开车不喝酒”。

（2）、提醒身边的人骑摩托车要佩戴头盔

（3）、时刻记住不上超员车

（4）、提醒身边的人，要遵守交通规则，不闯红灯，不翻隔离栏，

过马路走人行道。

小结：同学们，在我们的生活中需要提醒他人的不仅仅是这些，

还有很多：比如提醒父母不要疲劳驾驶，不要超速行驶；爸爸妈妈开

车的时候不要打扰，以免他们分神发生交通事故等等。同时也提醒一

下同学们，当你们乘坐小汽车出行时，最好不要坐在副驾驶座上，而

是坐在后排，这样更安全。让我们一起努力，让道路变得更加的通畅，

让生活变得更加美好。

流程三：学写交通安全警示语。

1、同桌游戏《安全教育拍手歌》，

你拍一，我拍一，交通安全是第一，

你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，

你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，

你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，

你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，

你拍六，我拍六，自行车上别载人，

你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，

你拍十，我拍十，做个文明小公民

2、在大家的共同努力下，我们完成了这个游戏，也知道了更多的

交通知识，光自己