初中语文统编版八年级上册：得道多助，失道寡助.docx

教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

八年级

学期

秋季

课题

得道多助，失道寡助

教学目标

借助工具书和注释读懂课文，积累重要的文言词语。

2.了解主要内容，把握文章的观点和思路。

教学重难点

教学重点：

1.明确重点字词的意思，疏通文意。

2.理清思路，把握观点。

教学难点：

1.把握论证思路。

教学过程

导入。

介绍孟子及其思想和生活的时代。

疏通文意

听老师读一遍课文。2.

自读课文，参照注释，读懂课文。

教师引导积累重要词语。

师生共同翻译课文，学习意译。

有节奏朗读课文。

分析思路，明确观点。

学生自读，分组讨论。

教师引导明确

四．总结全文，布置作业。

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备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。