江苏省徐州市贾汪区建平中学高中语文 第11课 念奴娇赤壁怀古说课稿1 苏教版必修2.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.73千字
  • 约 4页
  • 2024-11-01 发布于北京
  • 举报

江苏省徐州市贾汪区建平中学高中语文 第11课 念奴娇赤壁怀古说课稿1 苏教版必修2.docx

江苏省徐州市贾汪区建平中学高中语文第11课念奴娇赤壁怀古说课稿1苏教版必修2

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

江苏省徐州市贾汪区建平中学高中语文第11课念奴娇赤壁怀古说课稿1苏教版必修2

教学内容

江苏省徐州市贾汪区建平中学高中语文第11课《念奴娇·赤壁怀古》说课稿1苏教版必修2。本节课的教学内容选自苏教版高中语文必修2第二单元,主要包括宋代文学家苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》一词。该词描绘了赤壁古战场的壮丽景色,表达了作者对历史沧桑的感慨以及对英雄人物的怀念之情。教学内容涵盖词的背景介绍、词意解析、艺术特色分析以及词人的思想感情等方面。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的文学鉴赏能力、文化理解与传承能力以及审美鉴赏与创造能力。通过学习《念奴娇·赤壁怀古》,使学生能够深入理解诗词中的意象与情感,提升对古典诗词的鉴赏水平;同时,引导学生感受苏轼的文学成就,增强对中华优秀传统文化的认同感;此外,通过创作实践,激发学生的创造力和想象力,促进其个性化审美表达。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:

学生在之前的课程中已经学习了古诗词的基本知识,包括诗词的格式、韵律、意象等,并对苏轼有一定的了解,如他的生平背景、文学地位及其代表作品。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档