语汇期（第十八周计划）打印用.pdf

发展性语言沟通训练

DLCI（DevelopmentalLanguage

CommunicationIntervention）

语汇期：传令小兵班（第十八周计划）

张韵淑◎主讲

台湾林丽英老师早疗团队DLCI发展性语言沟通训练班

★本周学习目标

1.双音/多音语音轮替

(如:噜啦啦、啦啦、噜啦、噜啦咧、压一压、搓泡泡...)

2能理解简单句

（如:拿毛巾帮兔子洗脸、拿毛巾擦干身体、拿肥皂帮娃娃洗澡、拿毛巾擦嘴巴!

这个你会吗?哪一个是干干的、哪一个是湿湿的?...等）

3.能理解形容词

（如:干的、干干的、湿的、湿湿的..等）

4.能仿说或表达

（如:洗澡、泡泡、搓一搓、噜拉拉、干干的、湿湿的、肥皂、毛巾、洗头、洗

脚、你会吗?、我会、转头、拍拍手、脚趾头、屁股、肚子..等）

★练习的频率:

每天至少一次，每次至少5~10分钟

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★学习活动

1.活动一（儿歌-噜拉拉）

◎教材：动作、声音。

◎方式：

(此活动是加强孩子双音语音轮替的能力)

儿歌，搭配一些动作的方式练习~

现在!我们要一起来洗澡囉!

先压一点(沐浴乳)泡泡，

压一压~搓一搓~好多泡泡喔!

『洗澡歌』

洗头囉!

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噜啦啦~噜啦啦~

噜啦~噜啦咧!

噜啦!噜~啦~噜~啦~噜啦~噜啦咧!

洗手臂囉!

噜啦啦~噜啦啦~

噜啦~噜啦咧!

噜啦!噜啦!噜啦咧~

再搓一点泡泡喔!

洗肚子囉!

噜啦啦~噜啦啦~

噜啦~噜啦咧!

噜啦!噜~啦~噜~啦~噜啦~噜啦咧!

洗屁股囉!

噜啦啦~噜啦啦~

噜啦~噜啦咧!

噜啦!噜啦!噜啦咧~

洗身体囉!

噜啦啦~噜啦啦~

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噜啦~噜啦咧!

噜啦!噜~啦~噜~啦~噜啦~噜啦咧!

洗好了没?

洗好囉!

◎辅助方式：

1.若孩子还不会仿声音，先试仿动作及嘴型。

2.若有一些声音出来，但不准确没关系。(给予孩子鼓励)。

3.孩子若都没有动作或声音，仍是可以每天带着孩子玩!(增加不断语音输入的次

数)

◎延伸：

1.可以变换洗身体不同的身体部位，如:洗肩膀囉!、洗身体囉!、洗脚囉!、洗

膝盖囉!、洗手指头囉!洗脚趾头囉!、洗脸囉!、洗脖子囉!..

2.变换唱的速度快一点/慢一点。

2.活动二(干干的和湿湿的)

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◎教材：各种干和湿的物品(如:干的卫生纸、湿的卫生纸、干的毛巾、湿的毛巾、

干的衣服、湿的衣服..等)。

◎方式：

(此活动帮助孩子在形容词概念理解的提升喔!)

桌上放各种干和湿的物品，

带孩子拿各种物品，

摸一摸去感觉一下，并由大人帮忙说出是干干的或湿湿的..

如:拿湿卫生纸(湿湿的、湿湿的卫生纸)

拿干卫生纸(干干的、干干的卫生纸)

拿湿毛巾(湿湿的、湿湿的毛巾)

拿干毛巾(干干的、干干的毛巾)

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