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二年级下册综合实践教案

二年级下册综合实践教案精选

在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于

教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰

当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织

教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。下面是应届毕业生

店铺为大家搜索整理的二年级下册综合实践教案，希望对大家有所帮

助。

二年级下册综合实践教案篇1

教学目标：

1、了解家庭的含义，学会感受家庭的可爱与温暖。

2、培养学生与父母、兄弟、姐妹、朋友之间真诚的情感。

教学重点：

了解家庭的含义，学会感受家庭的可爱与温暖。

教学难点：

了解家庭的含义，学会感受家庭的可爱与温暖。

教学辅助：

多媒体、挂图、照片

教学设计：

一、情感体验：温暖的家庭。

小朋友，今天我们一起到小红家去玩，好吗?

看，这就是小红的家。(挂图出示小红的家)听，屋里传来了歌声。

(播放歌曲《可爱的家庭》)

二、实践体验：我敬长辈，长辈爱我。

1、可爱的家庭。

⑴听后讨论：听了这首歌，你知道小红的家里有些什么人?歌里还

唱了些什么?(可爱的家庭)

⑵介绍自己的家庭。

小红的家庭是一个幸福的、可爱的家庭。我真想知道我们每一个

小朋友的家庭是一个怎样的家庭?今天，我们每个小朋友都带了一张全

家福照片，请小朋友拿着这张照片来介绍一下自己的家庭，好吗?

⑶即兴小品表演《我的家》

小组活动：每个小组准备一个小品，小品的名字叫《我的家》，

通过自己在家里经历过的一件事情，来说明你的家庭是一个我敬长辈，

长辈爱我的可爱的家庭。

2、小乌鸦爱妈妈。

我们人类每个人都有一个幸福可爱的家庭，那动物呢?看，小红家

门口的树上往着乌鸦妈妈一家。乌鸦爸爸出远门了，呀，乌鸦妈妈怎

么了，小乌鸦又到哪儿去了叫呢?

⑴讨论，乌鸦妈妈家里发生了什么事?小乌鸦又是怎样对待妈妈

的?(乌鸦妈妈病了，小乌鸦出去找东西喂给妈妈吃。)

⑵即兴表演：想象一下小乌鸦找来东西喂给妈妈吃，妈妈会对它

说些什么?小乌鸦又会对妈妈说些什么?

3、两只小象。

⑴说说小象鼻子在于什么?(做好朋友)

⑵学生说说班级里同学问互相关心，互相帮助，团结友爱的真实

故事。

三、活动总结。

我们每个人除了有一个小家，还有—个大家——我们的学校。在

这个大家庭里，我们同样要互相关心、互相爱护、互相帮助，让我们

的学校成为可爱的大家庭好不好?

板书设计：

可爱的家庭

可爱的家庭

小乌鸦爱妈妈

两只小象

这节课激发了大部分学生对家庭的热爱。

二年级下册综合实践教案篇2

教学目标：

1、让学生初步了解皮肤的主要功能和保持皮肤清洁对健康的意义。

2、教育学生经常注意保持皮肤清洁，培养良好的卫生习惯。

教学重点：

培养学生保持皮肤清洁的卫生习惯。

教学难点：

培养学生保持皮肤清洁的卫生习惯。

教学辅助：

多媒体、挂图

教学设计：

一、启发谈话，引出本课内容。

“人体的表面包裹着一道防线，时刻抵抗着外界有害因素和各种

致病微生物的进犯，它是什么?”

二、探究新知。

1、让学生用眼看，用手摸自己的.皮肤，谈感觉。

2、皮肤的功能，教师通过挂图讲解：

⑴保护身体：皮肤肩负着整个机体的保护重任，它包裹在身体表

面，时刻抵抗着外界有害因素和各种致病微生物的进犯。我们的皮肤

中有一种黑色素，如果遇到过多过强的紫外线照射，这种黑色素就增

加，皮肤就会变黑，以防止过多的紫外线射入体内;

⑵调节体温：毛孔开合。我们的体温总是保持在三十六摄氏度到

三十七摄氏度之间;

⑶感觉：神经末梢在皮肤上装有很多“感受器”，这些感受器小

的根本看不见，却能如实的向大脑报告所接触到的各种感觉如冷、热、

痛、痒;

⑷分泌油脂，滋润皮肤和毛发;排泄与吸收;

⑸再生和修复，使伤口愈合

3、学生讨论。

⑴为什么要保持皮肤清洁?