人教版美术一年级上册第二单元3寸草心课时教案.pdf

一年级上册第二单元3寸草心教学设计

课题3寸草心单元第二单元学科美术年级一年级

以“寸草心”为主题，寓意学生对教师的感恩如同寸草对春晖的眷恋。教材中提供一系列与

教师形象和教师工作相关的主题元素,这些元素为学生提供了丰富的创作素材，有助于学生

教材

准确地围绕主题进行贺卡设计。同时，包含一些体现情感的元素，如爱心、花朵等，以增强

分析

贺卡的情感表达。在情感表达上，引导学生用积极的情感态度对待奉献主题的创作也是重点。

要让学生充满热情地去描绘那些具有奉献精神的人和事，而不是机械地完成任务

1、能感知身边的美，认识美存在于我们周边，初步形成发现、感知、欣赏美的意识。

2、能使用不同的工具、材料和媒介，按照自己的想法，以平面、立体或动态等表现形式表

2022

达所见所闻、所感所想。

新课

3、学会从外观和使用功能等方面了解物品的特点，能针对某件物品的设计提出自己的改进

标要

意见，进行装饰和美化，初步形成设计意识。

求

4、能利用不同的工具、材料和媒介，体验传统工艺，学习制作工艺品，知道中国传统工艺

是中华民族文化艺术的瑰宝，增强中华民族自豪感。

1.培养学生的审美感知和创意表达能力，通过剪纸活动，感受对称图形的美。（审美

感知）

学习

2.引导学生学会感恩，理解“寸草心，三春晖”的深意，并尝试用剪纸作品向老师表

目标

达心意。（艺术表现）

与核

3.提升学生的动手能力，掌握对折剪纸的基本技巧，创作出富有创意的图形。（创意

心素

实践）

养

4.能用折、剪的方式制作心意卡。能理解“奉献是一种不求回报、甘于付出的精神”。（文

化理解）

对于一年级的学生来说，将对教师的深厚感情通过有限的文字、图案和色彩在贺卡上准确地

表达出来是有一定难度的。他们可能难以把握情感表达的度，或者不知道如何选择最恰当的

学情

元素来代表自己的情感，在制作贺卡时，突破传统模式，设计出独具特色的“寸草心教师贺

分析

卡”对一年级学生而言是比较困难的。他们的思维还处于较为直观的阶段，需要引导才能挖

掘出独特的创意。

重点学习对折剪纸的基本技巧，表现喜欢的形状。

难点理解“寸草心，三春晖”的深意，并尝试用剪纸作品向老师表达心意。

材料多媒体课件，绘画纸、各种绘画工具。

准备

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课一、情景导入阅读谜语，说发挥学生的能

1、（出示图片）游子吟说自己的想动性，激发学生

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐法。的学习兴趣。

迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

2、小贴士

古往今来，无数文人墨客都以不同的艺术形式

赞颂母亲，以此表达自己一片寸草心。

讲授新课一、学习情境学生讨论通过展示图片和

（一）青青草，蓝蓝天，讲台小，天地宽。寸回答，为什么提问，激发学生

的学习兴趣和思

草心，三春晖，卡片小，情意深。（出示图片）把教师比作园