16.1《赤壁赋》课件-2024-2025学年高一语文同步备课精选课件（统编版必修上册）.pptx

赤壁赋苏轼

引入“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”苏轼在赤壁之上，发出了人生的感叹。今天，就让我们一起走近这篇《赤壁赋》。

学习目标1.掌握、积累文言实词、虚词、句式等知识。2.梳理文章的结构、情感脉络，理解文章内容。3.感受苏轼的情感变化过程，学习他豁达的生活态度，感受他强大的自我调节能力。

第一部分知人论世

作者简介

作者简介青黛壹苏轼(1037-1101)：字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家，豪放派词人代表。历史治水名人，眉州眉山（今四川）人，与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”,同样都是唐宋八大家之一。苏轼的词改变了五代以来婉约柔靡的风格，开创了豪放一派的词风。

作者简介22岁中进士26岁凤翔府签判自请外调杭州密州徐州湖州元丰三年黄州元丰七年汝州哲宗元年回京自请外调杭州颖州扬州定州59岁惠州62岁儋州逝世常州苏轼的仕途《自题金山画像》心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。??

作者简介反唇相讥相传，苏东坡一次与王安石同行，偶见一房子根基已动，一面墙向东倾斜。王安石出上句以戏东坡：“此墙东坡斜矣！”苏东坡仰头大笑，即吟下联反讥王安石：“是置安石过也！”嵌名为巧，双关尤妙。人物轶事

创作背景时间与地点宋神宗元丰五年（1082年），苏轼被贬谪黄州（今湖北黄冈）时所作。赤壁位于黄州城外，是一处历史遗址。创作契机苏轼在黄州期间，曾两次游览赤壁，写下了《赤壁赋》和《后赤壁赋》。前一篇反映了作者由月夜泛舟的舒畅，到怀古伤今的悲咽，再到精神解脱的达观的心灵历程。

解题①赤壁：地名，位于黄州附近，一般认为在今湖北武汉市的赤矶山。②赋，是古代的一种文体，由《诗经》《楚辞》发展而来。有辞赋、骈赋、律赋、文赋等。赋在形式上有三个特点：语句上以四、六字句为主，并追求骈偶；语音上要求声律谐协；文辞上讲究藻饰和用典。排偶和藻饰是赋的一大特征。赋在内容上的特点：铺采摛文，体物写志。赋侧重于写景，借景抒情。

第二部分初读课文

找准字音壬戌戊戌戍边属客窈窕少焉斗牛万顷倾倒姓冯冯虚船舷桂棹兰桨追溯予怀给予洞箫倚靠唱和袅袅丝缕沟壑潜蛟rén?xūyǎotiǎoqīngzhàojǐyǔniǎowùxūshǎopíngféngjiǎngxiāolǚshùdǒusùyǐhèzhǔqǐngxiányúhèqiánjiāo

找准字音嫠妇愀然襟袖相缪荆州舳舻旌旗遮蔽酾酒横槊樵夫江渚伴侣麋鹿扁舟匏樽蜉蝣须臾要挟骤得宝藏更酌狼籍枕藉líjīngshīlǚfúyóuzàngqiǎozhúlúshuòmíyúgēngzhuójīnjīngqiáopiānyāoxiéjí?jièliáobìzhǔpáozhòu

整体感知1.文章大致写了什么内容？夜游赤壁，抒发对人生的感慨。2.文章可分几部分？一(1)月下泛舟二(2～3)吊古伤今三(4)阐述哲理四（5）开怀畅饮3.苏轼与客游赤壁时心情是如何变化？乐甚——愀然——喜而笑

第三部分文本研读

第一段壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。过了望日后的第二天，通常指农历每月的十六日起劝酒一会儿笼罩任往、去越过凭空，凌空。冯，通“凭”，乘；虚，太空。形容词词尾，……的样子遗弃尘世，独立存在

文本解析壬戌年秋天，七月十六日，我与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂来，水面波澜不起。举起酒杯向同伴劝酒，吟诵《诗经》中“窈