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教师职称评审与职务聘任制度

**教师职称评审与职务聘任制度初稿**

**一、总则**

第一条为加强教师队伍建设，完善教师职称评审与职务聘任制度，提高教师队伍整体素质和教育教学水平，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规，结合我单位实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我单位在编在岗的教师。

第三条教师职称评审与职务聘任工作应遵循公开、公平、公正的原则，坚持德才兼备、注重实绩、科学分类、动态管理的原则。

**二、职称评审**

第四条职称评审分为初级职称评审、中级职称评审和高级职称评审。

第五条申报职称的教师应具备以下基本条件：

1.遵守国家法律法规，具有良好的师德师风；

2.取得相应的教师资格证书；

3.具备履行相应职责的专业知识和能力；

4.参加教育教学工作，具备一定年限的教学实践经验；

5.取得与申报职称相对应的学历、学位和任职条件。

第六条职称评审程序：

1.个人申报；

2.评审委员会审核；

3.评审委员会投票表决；

4.学校公示；

5.学校审批。

**三、职务聘任**

第七条教师职务分为专业技术职务和管理职务。

第八条教师职务聘任应坚持竞争上岗、择优聘任的原则。

第九条教师职务聘任条件：

1.遵守国家法律法规，具有良好的师德师风；

2.具备履行相应职责的专业知识和能力；

3.取得相应的学历、学位和任职条件；

4.在教育教学、科研、管理等方面取得显著成绩。

第十条教师职务聘任程序：

1.个人申报；

2.学院推荐；

3.评审委员会审核；

4.学校审批；

5.学校公示；

6.学校颁发聘任证书。

**四、实施与监督**

第十一条本制度实施后，由学校人力资源部负责解释和监督。

第十二条教师职称评审与职务聘任工作应接受全校教师的监督。

**五、附则**

第十三条本制度自发布之日起施行。

第十四条本制度由学校人力资源部负责解释。

**实施计划与培训方案**

**一、实施计划**

1.成立教师职称评审与职务聘任工作领导小组，负责制度的实施与监督。

2.制定详细的实施步骤和时间表，确保制度的有效执行。

3.加强对制度的宣传和培训，提高教师的认识和理解。

4.定期召开会议，总结经验，解决问题，持续改进制度。

**二、培训方案**

1.组织专题讲座，讲解职称评审和职务聘任的相关政策和程序。

2.开展案例分析，帮助教师理解评审和聘任的标准和流程。

3.提供在线学习资源，方便教师随时学习和了解制度内容。

4.定期开展座谈会，收集教师意见和建议，不断优化培训内容。

**定期审查机制**

1.定期对教师职称评审与职务聘任制度进行审查，确保其适应学校发展和教师需求。

2.关注内外部环境变化，及时调整评审和聘任标准。

3.建立反馈机制，收集教师意见和建议，持续优化制度内容。

4.定期评估制度实施效果，确保制度的有效性和适用性。