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教育教学质量监控管理制度

**教育教学质量监控管理制度**

**第一章总则**

**第一条**为确保教育教学质量，提高人才培养水平，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规，结合我单位实际情况，制定本制度。

**第二条**本制度旨在建立健全教育教学质量监控体系，明确监控内容、方法、程序和责任，促进教育教学质量的持续改进。

**第三条**本制度适用于我单位全体教育教学活动，包括课程设置、教学方法、教学评价、教学质量保障等。

**第二章监控内容**

**第四条**教育教学质量监控主要包括以下内容：

1.教学计划执行情况；

2.教师教学水平；

3.学生学习效果；

4.教学资源利用；

5.教学设施与环境；

6.教学管理与服务。

**第三章监控方法**

**第五条**教育教学质量监控采用以下方法：

1.定期检查：每学期对教学计划执行情况进行检查；

2.教师评估：对学生、同行和教学管理部门进行教师教学水平评估；

3.学生评价：通过问卷调查、座谈会等方式收集学生对教学的反馈；

4.教学观摩：组织教师相互观摩教学，交流经验；

5.教学督导：设立教学督导小组，对教学工作进行定期和不定期的监督；

6.质量分析：定期对教学质量进行分析，找出问题并提出改进措施。

**第四章监控程序**

**第六条**教育教学质量监控程序如下：

1.确定监控目标；

2.制定监控计划；

3.组织实施监控；

4.收集监控数据；

5.分析监控结果；

6.制定改进措施；

7.跟踪改进效果。

**第五章责任与义务**

**第七条**教师有义务遵守本制度，积极参与教学质量监控活动。

**第八条**教学管理部门负责组织、协调和实施教学质量监控工作。

**第九条**学生有权参与教学质量评价，并对教学质量提出意见和建议。

**第六章实施与监督**

**第十条**本制度由教学管理部门负责解释。

**第十一条**本制度自发布之日起实施。

**第七章附则**

**第十二条**本制度的修改、解释权归教学管理部门所有。

**第十三条**制定本制度的目的在于促进教育教学质量的持续提升，任何单位和个人不得利用本制度谋取私利。

**实施计划与培训方案**

**一、实施计划**

1.**宣传动员**：通过会议、培训等形式，向全体教师和学生宣传本制度的目的、内容和意义。

2.**制度建设**：根据本制度，制定具体的教学质量监控细则。

3.**试点运行**：选择部分学院或专业进行试点，总结经验。

4.**全面推广**：在试点成功的基础上，全面推广教学质量监控制度。

5.**定期评估**：定期对教学质量监控工作进行评估，总结经验，发现问题，持续改进。

**二、培训方案**

1.**教师培训**：开展教学质量监控相关知识和技能的培训，提高教师的监控意识和能力。

2.**学生培训**：对学生进行教学质量评价的培训，提高学生的评价能力和反馈意识。

3.**管理培训**：对教学管理人员进行教学质量监控工作的培训，提高管理水平。

**定期审查机制**

1.**审查周期**：每年对教学质量监控制度进行一次审查。

2.**审查内容**：审查制度的有效性、适用性、合理性和执行情况。

3.**审查程序**：由教学管理部门组织，邀请专家、教师、学生代表参加。

4.**审查结果**：根据审查结果，对制度进行必要的修改和完善。

通过以上步骤，确保教育教学质量监控管理制度的有效性和适用性，促进教育教学质量的持续提升。