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青蛙写诗;读一读;下;认识生字;认识生字;认识生字;下雨了，
雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
青蛙说：“我要写诗啦！”;小蝌蚪游过来说：
“我要给你当个小逗号。”;池塘里的水泡泡说：
“我能当个小句号。”;荷叶上的一串水珠说：
“我们可以当省略号。”;有感情地朗读课文，思考：
在青蛙写诗的时候，都有谁来帮忙了？他们帮了什么忙？;，;展开想象;青蛙的“呱呱”声中都在说什么呢？同学们，展开想象，替青蛙写一首小诗吧，然后推选学生上台表演说几句小诗，可以把课文的诗歌改编！;说一说：
大自然中的事物，还有什么可以当逗号、句号和省略号？;池塘边的风景那么美好，小伙伴们那么热心，青蛙的诗终于写成了。它高兴极了！我们也为它感到高兴，是吧？分角色读课文。;课外作业;人教版小学一年级语文课件
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