中班数学《真快乐》教案.docVIP

PAGE

PAGE1

中班数学《真快乐》教案

中班数学《真快乐》教案包含了，活动目标是正确感知物体在序列中的位置，并能用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置，发展幼儿的逻辑思维能力，体验基数与序数的区别。

活动目标:

1.正确感知物体在序列中的位置，并能用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置，发展幼儿的逻辑思维能力。

2.体验基数与序数的区别。

3.鼓励幼儿大胆的讲述自己的发现，要求声音响亮，口齿清楚。

4.让幼儿体验数学游戏的快乐，培养对数学活动的兴趣。

活动重点:感知5以内序数的含义，能确认物体的排列次序。

活动难点:体验基数和序数的区别。

活动准备:课件，带有数字1-5的魔法棒。

活动过程:

一、音乐活动导入

小朋友们让我们一起去郊游吧!跟着《去郊游》的音乐入场。

二、以参观森林公园活动，学习5以内的序数。

1、(1)小朋友看看我们到了哪里(森林公园)。森林公园好美啊，这里还有几座漂亮的小房子，让我们一起数一数有几座吧!你是怎么数的(从左往右)这些就是小动物们的家，可是这些房子都一样小动物经常走错门，小朋友们你们能不能帮它们想一个好办法，让它们能很快找对自己的房子，(给房子编上门牌号，从左边数是第一座小房子，我们可以用数字几来表示，依次到5。)

2、第5座的5和5座小房子的5表示的一样吗

3、看，可爱的小动物们出来迎接我们了，让我们说说它们分别住在第几座小