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中班数学《左邻右舍》教案

中班数学《左邻右舍》教案包含了，活动目标是初步树立团队合作意识，懂得团结力量大和关爱他人，知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。

设计意图

现在的幼儿大多是独生子女，自我意识较强。为了初步树立幼儿的团队合作意识，我设计了本次活动，让幼儿在游戏和操作中探究学习5以内各数的相邻数，从而萌发对科学的兴趣，促进幼儿社会交往能力的发展。

教学目标

《纲要》明确指出让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和乐趣。结合我班幼儿的年龄特点以及数学逻辑思维训练的实际发展水平，制定了以下目标：

A.初步树立团队合作意识，懂得团结力量大和关爱他人。（情感）

B.知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。（认知）

C.理解并能说出相邻数间多1或少1的关系。（认知）

D.发展幼儿比较的能力和思维的灵活性。（能力）

重难点及解决策略

活动重点：知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。

解决策略：结合生活经验和，在观察和操作探究学习中合作完成探究任务。

活动难点：理解并能说出相邻数间多1或少1的关系。

解决策略：在情景设置中完成三个困难任务，在操作点数中比较相邻数多1少1的关系。

教学准备

活动前准备：请家长提前带幼儿到邻居家去做客。

活动中准备：1-6的数字板块、。

活动后准备：区域设置，左邻右舍指偶娃娃家；幼儿用书第三