依法维护消费者合法权益
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说课提纲教材分析学情分析教法学法教学程序板书设计
地位与作用教学目标重点与难点010203一.教材分析
一、地位与作用1、《依法维护消费者合法权益》本课选自人教版《思想政治》第七课第二节。第一节分析商品服务市场,即消费的直接过程和消费者,第二节侧重于消费的有关知识。2、依法保护消费者的合法权益,是知识结构上重要的一环,是本课的重要内容,也是有关消费者知识的最重要部分。3、向青少年学生进行法制教育,是第七课思想教育的落脚点
2、教学目标知识与技能1、消费者依法享有的合法权益、维权机构和途径2、运用所学知识保护自己合法权益过程与方法1、通过讨论分析、角色扮演、合作学习等方式使学生能够分析生活中复杂经济现象;2、通过教师引导、师生对话共同探究消费者权益相关知识情感、态度与价值观1、培养学生法律意识,提高学生学法、懂法、守法、用法的自觉性2、培养学生参与市场活动的自主性、竞争性和独立精神。
3、重点与难点消费者合法权益内容
学生已学习了消费的知识、基本具备学习本框题的相关知识和经验。高一学生已基本具备自主、互动、合作探究学习的能力和经验。高一学生思想活跃,求知欲旺盛。形象思维发达,但抽象思维能力还有待于进一步提高。基础知识能力水平心理特征010203三、学情分析
四、教法、学法1、情境教学法2、探究式教学3
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