高中信息技术《数字化图像的加工处理与艺术合成》说课稿.docxVIP

高中信息技术《数字化图像的加工处理与艺术合成》说课稿

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：高中信息技术《数字化图像的加工处理与艺术合成》

2.教学年级和班级：高一年级

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：2课时

本节课将围绕数字化图像的加工处理与艺术合成展开，紧密结合教材内容，引导学生掌握图像处理的基本技巧，培养他们的艺术审美和创新能力。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、评估和使用数字化图像信息的能力，提高其信息素养。

2.计算思维：通过数字化图像处理，训练学生的逻辑思维和问题解决能力，使其能够运用计算思维创造性地解决实际问题。

3.信息伦理：引导学生遵守信息法律法规，尊重知识产权，在使用数字化图像时遵循道德规范和伦理原则。

4.信息创新与审美：激发学生对数字化图像艺术合成的兴趣，培养其审美能力，鼓励创新思维和个性化表达。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了数字化图像的基础知识，包括图像的格式、分辨率、颜色模式等概念，以及基础的图像编辑工具操作。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对数字化图像处理充满好奇心，对于艺术合成有一定的兴趣。他们在操作软件方面具有一定的学习能力，喜欢通过实践操作来学习新知识。学生中存在不同的学习风格，有的偏好自主学习，有的则需要更多的指导和互动。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解高级图像处理技巧上遇到困难，如颜色校正、图层混合模式等。此外，艺术合成需要一定的创意思维，部分学生可能在创意的发散上感到挑战。同时，对于一些复杂软件工具的使用，学生可能会感到操作复杂，需要教师提供更为细致的指导和操作示范。

教学方法与策略

本节课将采用讲授与案例研究相结合的教学方法，通过讲解数字化图像处理的基本原理，辅以经典案例分析和实际操作演示，帮助学生理解并掌握图像加工处理的技能。同时，设计小组合作项目，让学生分组进行艺术合成创作，促进学生的互动交流和批判性思维。在教学媒体使用上，将利用多媒体教学软件展示图像处理过程，以及利用网络资源提供更多样化的学习资料，以增强教学的直观性和互动性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开场通过展示一些经过艺术合成的数字化图像作品，引发学生的兴趣和好奇心。接着简要介绍本节课将要学习的内容，让学生对数字化图像的加工处理与艺术合成有一个初步的认识。

2.讲授新知（20分钟）

首先，详细讲解数字化图像处理的基本概念、工具和技巧，包括图像的选取、编辑、色彩调整、图层应用等。通过案例分析，展示如何利用这些工具进行艺术合成。期间，鼓励学生提问，并及时解答疑惑。

接着，通过现场演示或播放教学视频，展示数字化图像从原始素材到艺术合成作品的完整过程，强调关键步骤和注意事项。

3.巩固练习（10分钟）

分配给学生一些简单的数字化图像处理任务，如调整图像色彩、合成两张图片等，让学生动手实践，巩固所学知识。教师在旁边辅导，提供个别化帮助。

4.课堂小结（5分钟）

对本节课的主要内容进行回顾，强调数字化图像处理的关键技巧和艺术合成的重要性。同时，邀请学生分享他们在练习中的体验和收获。

5.作业布置（5分钟）

布置课后作业，要求学生利用本节课所学，独立完成一个数字化图像艺术合成的项目。作业需要包含创意说明和图像处理步骤，鼓励学生发挥个人创意，创作出具有个人风格的作品。同时，提醒学生按时提交作业，并告知作业的评估标准。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-资源一：数字化图像处理经典案例集，包括名家的艺术合成作品，以及其背后的创作思路和技巧解析。

-资源二：图像处理软件的高级功能使用教程，如Photoshop的滤镜应用、图层蒙版技术等。

-资源三：数字化图像处理的常见问题解答，整理自专业论坛和社区的经验分享。

-资源四：艺术合成作品的版权知识和法律法规，帮助学生了解在创作中如何尊重和保护知识产权。

-资源五：数字化图像处理的历史和发展趋势，让学生了解这一领域的发展脉络。

2.拓展建议：

-建议一：鼓励学生课后收集并分析数字化图像处理的经典案例，通过对比分析，加深对图像处理技巧的理解。

-建议二：指导学生利用网络资源，学习图像处理软件的高级功能，提高他们的艺术合成能力。

-建议三：组织学生参与线上或线下的图像处理交流小组，分享学习心得，解决学习中的难题。

-建议四：提醒学生在创作过程中，注意作品的版权问题，尊重原创，避免侵权行为。

-建议五：引导学生关注数字化图像处理领域的新技术、新工具，了解行业动态，拓宽知识视野。

板书设计

①数字化图像处理基础

-重点知识点：图像格式、分辨率、颜色模式

-重点词汇：位图、矢量图、RGB、