2024-2025学年高中语文 第四课 第2节 词语的兄弟姐妹--同义词说课稿1 新人教版选修《语言文字应用》.docxVIP

2024-2025学年高中语文第四课第2节词语的兄弟姐妹--同义词说课稿1新人教版选修《语言文字应用》

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是新人教版选修《语言文字应用》第四课第2节“词语的兄弟姐妹——同义词”。本节课将引导学生学习同义词的概念、类型及用法，使学生能够辨别同义词之间的细微差别，并能在实际语境中准确运用同义词。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在初中阶段已经接触过一些同义词，但对其概念和用法理解不够深入。本节课将在学生已有知识基础上，进一步拓展同义词的知识点，帮助学生更好地理解和运用同义词，提高语言表达水平。

核心素养目标

1.语言建构与运用：培养学生准确理解和运用同义词的能力，提升学生在具体语境中恰当选用同义词进行表达的水平。

2.思维发展与提升：训练学生的思维能力，使其能够通过比较同义词的细微差别，提高思维的敏捷性和准确性。

3.文化传承与理解：通过学习同义词的演变和应用，增强学生对中华语言文化的认识和理解，传承优秀的传统文化。

4.审美鉴赏与创造：引导学生感受同义词在文学作品中的独特魅力，激发学生对语言美的感知和创造力。

教学难点与重点

1.教学重点

①同义词的概念和分类，使学生能够明确同义词的定义及其在语言中的重要性。

②同义词的辨析与应用，培养学生能在不同语境中准确选择和使用同义词，提高语言表达的丰富性和准确性。

2.教学难点

①同义词之间的细微差别，引导学生掌握同义词在词义、色彩、用法等方面的细微差异，避免使用时的混淆。

②同义词在实际语境中的灵活运用，培养学生能够根据语境变化灵活运用同义词，增强语言表达的适应性和灵活性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过系统讲解同义词的概念、分类及用法，为学生奠定理论基础。

2.讨论法，组织学生进行小组讨论，共同分析同义词在实际语境中的应用，提高学生的参与度和互动性。

3.案例分析法，通过分析具体例句和文学作品中的同义词运用，让学生在实践中深化理解。

教学手段：

1.使用多媒体设备展示同义词的图表和实例，直观形象地帮助学生理解和记忆。

2.运用教学软件进行互动练习，让学生在电脑或平板上完成同义词的选择和填空练习，及时反馈并巩固学习成果。

3.利用网络资源，如在线同义词词典，提供丰富的学习资料，拓宽学生的学习渠道。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过提问方式引导学生回顾已学的词汇知识，例如：“同学们，我们在之前的课程中学习了哪些词汇的类别？谁能举例说明？”接着引出同义词的概念，激发学生的好奇心和兴趣，自然过渡到本节课的主题。

2.讲授新知（20分钟）

①教师首先讲解同义词的定义、分类和特点，通过板书和多媒体展示相关内容，确保学生能够清晰地理解同义词的基本概念。

②接着，教师通过举例分析同义词在不同语境中的用法，引导学生注意同义词之间的细微差别，如词义轻重、感情色彩、搭配关系等。

③教师组织学生进行小组讨论，让学生在具体语境中辨别和运用同义词，加深对同义词的理解。

3.巩固练习（10分钟）

①教师给出一些含有同义词的句子，让学生辨别并替换为其他同义词，观察句子意义的变化。

②教师设计一些填空、选择等形式的练习题，让学生独立完成，检测学生对同义词的理解和运用能力。

4.课堂小结（5分钟）

教师简要回顾本节课的主要内容，强调同义词在语言表达中的重要作用，并提醒学生在实际运用中注意同义词的细微差别。

5.作业布置（5分钟）

教师布置课后作业，要求学生收集并整理日常生活中常用的同义词，分析其用法和搭配，下节课分享交流。同时，鼓励学生阅读一些含有丰富同义词的文学作品，提高语言表达能力。

教学资源拓展

1.拓展资源

同义词作为语言表达中的重要组成部分，其拓展资源丰富多样，以下是一些与本节课教学内容相关的拓展资源：

（1）文学作品中的同义词运用案例：选取一些经典文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，分析作品中同义词的运用，感受同义词在文学创作中的独特魅力。

（2）同义词词典：推荐学生查阅《现代汉语同义词词典》等工具书，了解更全面的同义词词汇及其用法。

（3）同义词辨析文章：收集一些关于同义词辨析的文章，如《同义词辨析与运用》、《同义词的区别与联系》等，帮助学生更深入地理解同义词。

（4）同义词游戏：设计一些同义词相关的游戏，如同义词接龙、同义词猜谜等，让学生在轻松愉快的氛围中学习同义词。

2.拓展建议

为了让学生更好地学习同义词，以下是一些建议：

（1）开展同义词主题阅读：鼓励学生阅读一些以同义词为主题的文章或书籍，如《同义词的故事》、《同义