2024年度强化训练人教版生物七年级上册第一单元 生物和生物圈定向测评试题（含详细解析）.docxVIP

人教版生物七年级上册第一单元生物和生物圈定向测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、自然界中生物与生物之间是互相影响、相互依存的，下列说法正确的是（）

A．同一蚁巢的工蚁是竞争关系 B．根瘤菌与豆科植物是寄生关系

C．草原上的鼠和兔是竞争关系 D．草原上的狼和狐是合作关系

2、草地上、花坛边经常看到成百上千的蚂蚁一起分工搬运食物，这体现了生物之间的（）

A．捕食关系 B．竞争关系 C．合作关系 D．寄生关系

3、生物具有一些共同的特征，其中不包括（）

A．需要营养 B．能够运动 C．进行繁殖 D．遗传和变异

4、在生物圈中，生物活动足迹最多的是（）

A．大气圈的底部 B．水圈的大部

C．岩石圈的表面 D．水圈的底部

5、承载着“一带一路”美好愿景的中老铁路，沿线地势落差很大，植物分布各具特色。阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这说明影响植物分布的主要因素是（）

A．光照 B．温度 C．水分 D．空气

6、某草原被有毒物质污染后，其中“草→鼠→蛇→鹰”这一食物链中，有毒物质积累最多的是（）

A．草 B．鼠 C．蛇 D．鹰

7、下列不属于生物适应环境的实例的是（）

A．仙人掌的叶进化为刺 B．骆驼刺的根系非常发达

C．海豹的皮下脂肪很厚 D．植物茂盛的地方空气湿度大

8、生态因素中的非生物因素往往会对生物产生影响，下列语句所描述的生物现象符合这一说法的是（）

A．杂草丛生使农作物减产 B．低温、光照不足的天气导致荔枝减产

C．田鼠大量繁殖使农作物减产 D．大量捕捉青蛙使农作物减产

9、“春种一粒粟，秋收万颗子”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（）

A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物的生活需要营养

C．生物能生长发育和繁殖 D．生物能够长大

10、下表是某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计，以下修改意见正确的是（）

位置

鼠妇

光照

温度

湿度

纸盒左半侧

10只

明亮

5℃

适宜

纸盒右半侧

10只

黑暗

25℃

适宜

A．左右两侧的温度都应设置为5℃

B．左右两侧都应设置为黑暗环境

C．左右两侧的温度都应设置为25℃

D．左右两侧鼠妇数量不能再增加或者减少

第Ⅱ卷（非选择题60分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、影响生物生活和分布的生态因素包括_______因素和_____因素。其中_______因素有阳光、水和空气等。

2、对于农田中的水稻来说，水、阳光、土壤是生态因素，杂草、昆虫也是生态因素。（_______）

3、生物有别于非生物，即它们都是“活的”，是有生命的。生物的主要特征表现在_________、_________、_________、_________等方面，除病毒外，生物都是由___________构成的。

4、大多数生物体都是由________构成的。

5、“千里之堤毁于蚁穴”这是生物对环境的__________。（填“适应”或“影响”）生态因素是指环境中影响生物的__________和__________的因素。它包括__________因素和__________因素两类。

三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、引进外来物种，可能对生态环境带来不利影响。（____）

2、自然界的生物可分为植物和动物两大类。（____）

3、地球上每年产生的氧气主要来自于森林生态系统。（______）

4、将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等，这是按照生活环境划分的。（____）

5、由于物质流、能量流和信息流的存在使生物与环境成为统一的整体。（_____）

四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）

1、请根据有关探究光对鼠妇分布的影响的实验相关知识回答下列问题：

（1）提出问题：______？

（2）______：光会影响鼠妇的分布。

（3）制定计划：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为、本实验一侧盖纸板，一侧盖玻璃板，就形成了明亮和______两种环境。这样做的目的是设置一组对照实验，其中变量是______。

（4）分析结果，得出结论：

该同学对