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小好朋友教案200字范文（10篇）

小好朋友教案200字范文1

科学：鼓舞幼儿去发觉、探究四周事物的相关性，并找出它们的一样点和不同点。

艺术：歌曲《我们都是好朋友》，水粉画《我的好朋友》。

小好朋友教案200字范文2

1师：小朋友们表演的真不错，教师送给你们一个拥抱。

2我们也来举办一个拥抱节，不光和你的好朋友拥抱，也和其他小朋友们拥抱一下。好吗？

小好朋友教案200字范文3

1．u形磁铁一块，小磁铁若干。

2．铃铛，铁钉，曲别针，铁夹子，钥匙圈，纸片，积木，玻璃球，塑料小玩具，扣子。

3．嬉戏用的“小猫钓鱼”玩具。

小好朋友教案200字范文4

1．让幼儿熟悉磁铁，初步了解磁铁的磁性：能吸住铁制的东西。

2．培育幼儿围绕磁铁的问题积极思索，大胆探究。

3．体验解决问题的成就感。

4．初步了解磁铁的特性。

小好朋友教案200字范文5

（三）出示图片，幼儿观赏诗歌。

1.一边观看图片，一边观赏诗歌。

2．出示诗歌，请幼儿找出诗歌里面消失的几对好朋友，并将图片贴。在诗歌相应的字下面。

3．引导幼儿说说小鸟和鸟笼不是好朋友的缘由。

小好朋友教案200字范文6

1.学唱新歌《我们都是好朋友》，激发幼儿爱护环境的热闹情感。

2.在把握歌曲旋律的根底上，依据图片的示意把握歌词并主动匹配旋律，填词演唱歌曲。

3.努力用美妙的歌声来表达对大自然的喜爱，召唤人们关怀爱惜大自然。

小好朋友教案200字范文7

1、理解故事内容和形象特点，体验大熊和小动物之间的情感进展脉络。

2、通过质疑、想象、表演续编等多种方法拓展想象，大胆推想故事情节的进展，引导幼儿积极的沟通，主动表述。

3、理解拥抱的含义，懂得相互宽容与珍惜友情，进展幼儿的社会情感。

小好朋友教案200字范文8

这是一次以社会情感性进展为主题的语言活动，小熊由于一开头不懂得雨同伴团结友爱、相互帮忙，所以始终没有小动物情愿与它做朋友，也就更谈不上与别人合作了。而小兔、小狗、小羊等小动物为什么不情愿与小熊做朋友呢？小朋友们在故事情节中也得到了答案。缘由就是小熊从来不敬重小动物们，特地欺侮他们。而当小熊明白这个道理后心情很糟，灰溜溜地回家大哭以后，和善的小动物们说好一起去探望小熊，小熊从今被感动，懂得了敬重小动物们，小动物们也很情愿和转变后的小熊做朋友，他们一起合作帮小兔种好了萝卜，帮山羊公公扶好了小树苗，过上了快乐的生活。

这次活动使得孩子们正确熟悉了人与人之间的合作是建立在相互理解、相互敬重的根底上的道理。

小好朋友教案200字范文9

1、嬉戏《找朋友》

提问：你们好朋友拥抱在一起，心里有什么感觉呢？

2、观赏故事

（1）.观赏故事的第一局部

提问：大熊今日的目标是？你觉得他能够完成目标吗？

（2）.观赏故事其次局部

师：小朋友们，听了这个故事你们有什么问题吗？有什么不明白的地方吗？

师：你觉得会是什么缘由让小动物们不情愿和他拥抱呢？

师：没有人情愿和大熊拥抱，大熊心里会是什么味道呢?(说一说，动作表情体验表达)

（3）、观赏故事的第三局部

师：这下你们知道小动物们为什么不和大熊拥抱了吧？你们说说是为什么啊？

（4）、观赏故事第四局部

师：你们猜小动物们到大熊家干嘛？

（5）、观赏故事第五局部

提问：为什么小动物们又情愿和大熊拥抱了呢？为什么大熊哭的比没人和它拥抱时还要多？大熊下了一个什么打算？

小好朋友教案200字范文10

1．熟悉磁铁。

谈话：小朋友，教师这里有一个奇妙的东西，我们来看看它是谁？

出示u形玩具，让幼儿说一说。

请跟教师说它的名字：磁铁。

2．了解磁铁的磁性.

出示铃铛，铁钉。曲别针等东西，让幼儿一个一个熟悉说知名称。并放在大盘子里。

师：现在我们来帮磁铁找朋友。

教师示范用磁铁在盘子里