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第周第天星期
教学目标:
1.学习作者留心观看事物,抓住事物的特点进行叙述的方法。
2.了解蟋蟀是怎样建筑住宅的,体会蟋蟀吃苦耐劳、不愿随遇而安的精神。(重点)
3.通过同学自主探究,老师的引导,学习作者抓住事物特点进行写作的特点。(难点)
11蟋蟀的住宅
作者介绍:法布尔:法国有名的昆虫学家、文学家、博物学家。被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。什么是说明文?
作者介绍:
法布尔:法国有名的昆虫学家、文学家、博物学家。被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。
什么是说明文?
说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。说明文的中心鲜亮突出,文章具有科学性,条理性,语言精确?????生动。
①居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样出名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。
②别的昆虫大多在临时的EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(yǐn),隐)蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫,弃去EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(háo),毫)不行惜。蟋蟀和它们不同,不愿随遇而安。它经常EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(shèn),慎)重地选择住EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(zhǐ),址),肯定要排水优EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(liánɡ),良),并且有温存的阳光。它不利用现成的地窖,它的舒适的住宅是自己一点一点挖EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(jué),掘)的,从大厅始终到卧房。
③蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特殊好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家。它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊异。
④在儿童时代,我到草地上去捉蟋蟀,把它们养在笼子里,用菜叶喂它们。现在为了争辩蟋蟀,我又EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(sōu),搜)索起它们的巢穴来。
课文分段:第一段(1):
课文分段:
第一段(1):讲蟋蟀由于它的唱歌和住宅而出名。蟋蟀出名有两个缘由:一是唱歌,二是住宅。前者人们都很生疏,后者则不甚了解。下文着重介绍蟋蟀的住宅为什么出名。
其次段(2-6):主要写蟋蟀住宅的特点,简朴、清洁、干燥,很卫生。
第三段(7-9):讲蟋蟀的住宅是怎样建成的。通过写建筑过程,说明蟋蟀建筑住宅格外认真,一点儿也不随遇而安。可见蟋蟀住宅的出名,是靠自己长年累月不断整修,认真、辛勤的劳动
⑤在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐蔽着一条EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(qīnɡ),倾)斜
的EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(suì),隧)道,即使有EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(zhòu),骤)雨,这里也马上就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃四周的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过认真EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(pá),耙)扫,整理得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
⑥屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。仆人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住宅是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简洁,这座住宅真可以算是宏大的工程了。
⑦蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子似的大EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(è),颚)搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。
⑧工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活,假如感到疲惫,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须稍微地摇摆。不大一会儿,它又进去连续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
⑨住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深,够宽EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(chǎnɡ),敞)的了。余下的是长时间的整修,今日做一点,
换来的,这也正是我们学习这篇课文的收获。明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长
换来的,这也正是我们学习这篇课文的收获。
明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长
而加深加阔。即使在冬天,只要气候温存,太阳晒到它住宅的门口,还可以观察蟋蟀从里面不断地EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(pāo),抛)出泥土来。
生字新词(给生字注音并组词。)
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