【独家】四年级上册语文讲义-预习与讲练：第13课《精卫填海》-部编版.docxVIP

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教学目标：

1.能正确认读4个生字，认读多音字“少”在本课的读音，正确读写“帝”等5个字。

2.通过借助注释和联系生活实际，了解句子意思，正确做到词句间的停顿，背诵课文。（重点）

3.能用自己的话说说精卫填海的故事，能依据课文内容，沟通精卫给自己留下的印象。（难点）

13精卫填海①

1.精卫为什么要填海？精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她期望通过日复一日的努力将大海填平，不让它再夺取别人的生命。2.精卫是个什么样的人？意志坚决、不屈不挠、锲而不舍、人定胜天、自强不息、不达目的决不罢休的人。

1.精卫为什么要填海？

精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她期望通过日复一日的努力将大海填平，不让它再夺取别人的生命。

2.精卫是个什么样的人？

意志坚决、不屈不挠、锲而不舍、人定胜天、自强不息、不达目的决不罢休的人。

炎EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(dì),帝)②之EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(shào),少)女③，名EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(yuē),曰)女娃。女娃游于东海，EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(nì),溺)④而不EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(fǎn),返)，故⑤为精卫，常衔西山之木石，以EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(yīn),堙)⑥于东海。

注释：

①本文选自《山海经北山经》。精卫:神话中鸟的名字。外形像鸟鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传奇是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。

②[炎帝]传奇中上古时期的部落首领。

③[少女]小女儿。

④[溺]溺水，沉没。

⑤[故]因此。

⑥[堙]填塞。

译文：

炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常

西山上的树枝和石块，用来填塞东海。浊漳河就发源于发鸠山，向东流去，注入黄河。

西山上的树枝和石块，用来填塞东海。浊漳河就发源于发鸠山，向东流去，注入黄河。

生字新词（给生字注音并组词。）

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句子解析

1.精卫是个什么样的人？

意志坚决、不屈不挠、锲而不舍、人定胜天、自强不息、不达目的决不罢休的人。

2.精卫为什么要填海？

精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她期望通过日复一日的努力将大海填平，不让它再夺取别人的生命。

3.你认为精卫能把大海填满吗？

不能，虽然精卫填海的精神可嘉，但神话反映的是上古先民奇特的愿望，由于他们无法战胜自然、解释自然，所以将愿望付诸神话中，这是神话的本质。精卫填海的最终结局只是精卫鸟衔西山木石以填东海，没有点明它填平了大海。

4.学完这篇神话故事后，你有什么感想和体会？

这则神话故事刻画了不屈不挠、不达目的誓不罢休的精卫鸟形象，我们应当学习这种精神，做事不能半途而废。

课外拓展

小古文

刑天舞干①戚②

刑天与帝争神，帝断其首，葬之常羊之山。乃以乳为目，以脐为口，操干戚以舞。

——《山海经·海外西经》

注释：①干：盾。②戚：斧。

译文：刑天和黄帝争夺神的位置，黄帝砍断了他的头，把他的头掩埋在常羊山。于是刑天用乳头当眼睛，用肚脐当嘴巴，拿着盾和斧头挥舞。

精神：“刑天舞干戚，猛志固常在。”刑天，象征着一种永不妥协的精神。

课文主题

本文叙述的是炎帝的小女儿在东海游玩被淹死后化为“精卫”鸟，常往东海投小树枝、小石子，想要填平东海的故事，体现了精卫不畏困难、坚韧不拔的品德。

结构梳理

课后习题

1.结合注释，用自己的话讲一讲精卫填海的故事。

太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿．有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩，不幸海上起了风浪，象山一样的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永久不回来了。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，魂灵变化做了一只小鸟，名叫“精卫”。她经常飞到西山去衔小石子或小树枝，始终飞到东海把石子或树枝投下去，想要把大海填平。