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作业管理及批改系统设计

摘要

由于教育行业的快速发展和学生数量的持续且快速增长，庞大的学生数量增加了高校作业管理与批改作业的复杂度与难度，基于学校学生以及老师这一群体，以传统的学生作业管理模式无法满足高校的管理需求，因此一个功能完善的作业批改与管理系统成为了当下高校不可或缺的学校教育资源，以提高学生的学习效率和老师管理和批改学生的作业以及教师深入了解学生的学习情况为根本目的开发此作业管理与批改系统。

在本文中，以真实的应用程序作为开发的背景，基于B/S结构，使用了JSP技术和MYSQL数据库进行开发和设计，重点阐述了作业批改和管理的开发过程，充分确保系统的安全性和稳定性。本系统具有简洁良好的界面，操作简便以实用为主，通过系统的概述、系统的分析、系统的设计、数据库的设计和系统的测试这几个模块来具体详细的说明系统的整个开发过程，最后对此做出总结，最终实现作业管理以及批改系统的开发。

本作业批改和管理系统运行稳定，易于操作，快速且易于使用。这是一个具有综合功能，实用性强，安全性高，可伸缩性和可维护性强的作业管理平台。

关键词：作业管理；MYSQL数据库；JSP技术；B/S结构

第一章绪论

1.1国内外研究现状

随着计算机与教育的飞速发展，为了弥补传统教育资源的不足之处，将计算机技术与教育相结合的趋势愈加明显。目前，国内还很少利用计算机信息管理系统为平台监督和管理“教师授课、学生学习、学生做作业、老师批改”各过程的研究。国内学校目前多采用将学生作业统一提交在一个共享目录中，这样管理作业的不足之处在于学生可以未经批准自行查看、修改其它同学的作业，便容易滋生作业的抄袭、删除以及更改他人的作业这种有违教学现象的发生，造成教学资源的浪费；老师在批改作业时，也难以看出学生真实学习情况，以及很难搞清楚作业是否已经批改过、作业谁提交的、新旧作业的混淆等情况，给老师的教学工作带来了很多的不便。即便学校对此方面进行严格的管控依然会对教师教学带来诸多不便。结合现今计算机快速发展的背景，一个高效系统化的管理以及批改学生作业的模式是每一所高校不可或缺的教育资源；教学过程的优化教育资源的合理化运用将带来的是教学水平的提高以及学生学习效率的提高，因此选择作业管理以及批改系统这一课题是有着现实的意义。

目前，作业管理系统在国外发展要更快一些，功能方面更完善，大多数具有学科的综合性，学科的多样性等特点，比较有代表性的如马萨诸塞大学计算机教学中心设计开发的OWL，该系统具备作业的批改上传、学生名册的导出等功能。学生作业处理与教师的管理批改是最主要的功能。

1.2研究背景

现今是充斥着大量庞杂的数据信息资源的时代，高效的统一管理数据进行信息控制是有着有很重大的现实意义。合理的使用计算机进行信息控制能有效的应用在信息管理的环境中，信息得到合理的管理，资源得到合理的运用，最终提高的是人们的办事效率。对于复杂度高的信息，更能发挥计算机的作用。

在作业信息化管理方面，大都处于起步阶段，有的仅仅是一些静态的网页设计或单纯的搬一些必需的表格上电脑，缺乏互动性，学生只能查看，无法添加、提交作业。这些并没有很好的利用信息技术实现真正的作业管理自动化。同时，作业管理是学校教学的重要组成部分，本课题更贴近学生学习和教师批改与管理作业方便，而且直接从老师和学生的角度来做这个课题，能很好的体现出以学生为本的设计理念。

本作业批改和管理系统集学生提交作业、教师管理批改作业等功能于一体，使作业管理更加信息化、系统化，优化教学方式；提高高校管理的质量与效率，人力资源得到合理的应用而不造成不必要的浪费。

1.3设计原则

在开发系统之前，有必要分析系统的科学性和实用性以及该系统是否真的为用户带来方便进行以下基本分析，以便在系统开发的早期阶段做出初步决定。

可行性原则。分为经济可行性和技术可行性，这包含在本项目在浏览器端、服务端等部分上，在经济和技术方面是满足要求的。

适应性原则。具有扩展性和维护性的重要特征，这是每个项目都需要考虑的，尤其是非短期的项目。从满足用户正常需求的角度出发进行后期的维护与扩展。

安全性及保密性原则。用户的隐私安全是需要保护的，绝不能因为开发的错误导致用户的信息泄露使用户造成损失，充分保证项目的安全性与保密性。

系统工程原则。为了保证项目的完整性，必须在项目研究，项目分析，项目设计和项目实现的过程中逐

步进行项目工程，确定方法和步骤。

统一规划，逐步实施，逐步完善的原则。在项目开发过程中，应按计划分阶段进行项目，特别是在项目开发过程中，要从头到尾组织起来，逐步完善，不盲目提高项目进度，有条不紊地完成项目的开发。

1.4论文组织结构

第一章主要是对本网站设计的研究背景和设计原则的简要介绍。本章的主要目的是使每