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中学学生奖惩制度

###中学学生奖惩制度初稿

####一、总则

第一条为加强对中学学生的教育和引导，促进学生的全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中小学德育规程》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本奖惩制度。

第二条本制度旨在通过奖惩手段，激励学生遵纪守法、勤奋学习、积极进取，培养学生的良好品德和社会责任感。

####二、奖励制度

第三条奖励对象：

1.在学习上成绩优异、进步显著的学生；

2.在品德表现上突出，积极参加社会实践活动，具有良好社会影响力的学生；

3.在体育、艺术、科技等方面有特殊才能和贡献的学生；

4.为学校赢得荣誉的学生。

第四条奖励形式：

1.表彰大会；

2.物质奖励；

3.纪念品；

4.颁发荣誉证书；

5.推荐参加各类竞赛和评比活动。

第五条奖励流程：

1.各班主任根据学生表现推荐；

2.学校德育处审核；

3.学校领导批准；

4.公布奖励名单并颁发奖励。

####三、惩罚制度

第六条惩罚对象：

1.违反学校规章制度，造成不良影响的学生；

2.严重违反社会公德，损害他人利益的学生；

3.学业成绩不达标，经教育帮助无效的学生。

第七条惩罚形式：

1.口头警告；

2.书面警告；

3.纪律处分；

4.家长约谈；

5.通报批评；

6.停课反省。

第八条惩罚流程：

1.班主任发现违纪行为，及时制止并报告；

2.德育处进行调查核实；

3.学校领导批准；

4.实施惩罚措施；

5.后续教育引导。

####四、实施与监督

第九条本制度由学校德育处负责解释和实施。

第十条学校设立奖惩委员会，负责对奖惩工作进行监督。

第十一条学生对奖惩决定有异议，可向奖惩委员会提出申诉。

####五、附则

第十二条本制度自发布之日起施行。

第十三条本制度的修订由学校领导决定。

####实施计划和培训方案

第十四条实施计划：

1.本制度发布后，学校将组织全体教师进行培训，确保每位教师理解并贯彻执行本制度；

2.各班主任在班级内进行宣传，让学生了解奖惩制度的内容和意义；

3.定期对奖惩工作进行总结和评估，不断调整和完善制度。

第十五条培训方案：

1.邀请法律专家对全体教师进行相关法律法规的培训；

2.组织德育处工作人员对班主任进行奖惩制度的具体操作培训；

3.通过案例分析、情景模拟等方式，提高教师对奖惩制度的理解和应用能力。

####定期审查机制

第十六条学校每年对奖惩制度进行一次审查，根据内外部环境变化，对制度进行必要的优化更新。

第十七条学校鼓励师生对奖惩制度提出意见和建议，作为审查和更新制度的重要参考。