第一课　中学时代 第2课时　少年有梦.docx

第2课时少年有梦

1．我们为什么要有梦想？(梦想的重要意义和作用)【为什么】

(1)梦想是对未来美好生活的________，它能不断激发我们生命的热情和________，让生活更有________。有梦想，就有________。

(2)少年的梦想虽然总是和________有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和________。

2．我们应怎样确立自己的梦想？【怎样做】

(1)少年的梦想，要与个人的________紧密相连。

(2)少年的梦想，要与____________紧密相连，与__________密不可分。

3．对待梦想的两种态度【是什么】

有人放弃，将梦想视为一种________；有人坚持，将进取变成一种________。

4．少年梦与中国梦的关系【是什么】

(1)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦________。

(2)生活在这个时代的我们，共同享有________的机会，共同享有________的机会，共同享有同祖国和时代一起__________的机会。(三个“共同享有”)

(3)________的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为担当民族复兴大任的________。

5．我们应怎样实现自己的梦想？【怎样做】

(1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸________。

(2)________，是梦想与现实之间的桥梁。

6．什么是努力？怎样做到努力？【是什么、怎样做】

(1)努力，是一种____________，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的________，是对自我的坚定信念和对美好的__________。

(2)①努力，需要________。志向是人生的________。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同____________联系在一起。②努力，需要________。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

7．中国梦：中华民族近代以来最伟大的梦想【是什么、怎样做】

中国梦

含义

实现____________________

基本内涵

实现__________、民族振兴、________

实现途径

走________道路，弘扬中国精神，凝聚中国________

1．【我的烦恼】我有很多梦想，可是基本上都没有实现，最终不了了之。妈妈批评我总是喜欢做梦，却从不追梦。

走出烦恼：梦想是人生的目标，是人生奋斗的方向。有梦想才会有动力，有梦想才会有干劲。梦想的实现要与脚踏实地的精神结合起来，而不能仅仅停留在“想”的阶段。我们要以实际行动去实现梦想，要有方法，学会坚持，不达目的不罢休，切不可半途而废。

2．为什么要有梦想？

(1)梦想是支撑我们前进的动力。如果没有了梦想，生活可能就会变得毫无意义。

(2)每个人都有梦想，在不同的时期，梦想的内容也是不同的，它反映了我们在那个阶段对美好事物的向往和追求，代表着我们的一种生活态度。梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。

3．【误区】既然拥有梦想不一定能够成功，那么我们还有必要确立梦想吗？

走出误区：有必要。因为梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。

4．梦想与理想的区别

(1)梦想，是对未来的一种期望，指在现在想未来的事或是可以达到但必须努力才可以达到的情况。梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西，甚至其可以视为一种信仰。梦想可以通过一定的方式和途径，通过自己的努力和拼搏成为现实。梦想最大的意义是给予人们一个方向、一个目标。

(2)理想，是指人们希望达到的人生目标和追求向往的奋斗前景。理想是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种有可能实现的想象，但是，并不是任何想象都是理想。理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想。