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串联可调稳压电源教案

教学目标:

1、会分析电路的稳压过程

2、能对电路元件出现的故障进行简单分析

教学重点:电路的稳压过程分析

教学难点:稳压过程的分析

课时安排:1课时

教学方法:讲授 分析讨论

教学用具:多媒体课件

教学过程

[导入新课]

给出黑白电视机直流稳压电源，由学生根据所学知识总结直流稳压电源的四部分组成【提问法】，引入本节所要分析的串联可调式稳压电路。

一、电路结构:

学生观察电路后，得到输出电压Uo与输入电压Ui及V1三极管c-e结电压Uce1之间的关系，从而逐步引出电路的四部分组成。

1、V1:调整管，通过调整其集一射间电压Uce来保持输出电压Uo稳定不变，与R2共

同构成调整电路。

2、V2:比较放大管，其输出电流I2控制调整管的导通程度，与Rc2共同构成比较放大级。

3、R1、RP、R2:取样电路，取出输出电压Uo的一部分送至比较放大管V2的基极，且调节RP可改变比较放大管V?的基极直流电位。

4、V3:稳压二极管，提供比较放大管V2发射极基准电压UREF，与限流电阻R3共同构成基准电压电路。

另外，RC2既为调整管V1的基极偏置电阻，提供其基极直流电位，又为比较放大管V2的集电极负载电阻，提供其集电极直流电位。

二、稳压过程【师生共同分析】:

问题一:1、三极管放大时IB变化UCE怎样变化?

2、三极管集电极电流Ic变化集电极电位Uc怎样变化?

问题二：1、当R不变，U1发生变化时的稳压过程:

2、当UI不变，RL发生变化时的稳压过程:

总结:稳压效果的实质:

调整管的工作状态:

例题1:电路如图示，已知R1=R?=RP=20KΩ,稳压管稳压值Uz=6V,三极管导通时UBE=0.7V。(1)分析:当输出电压升高时，稳压电路的稳压过程。(2)计算输出电压Uo的范围。(06年高考题，10分)

三、讨论分析:

问题:1输出电压升高或降低可能有哪些元件出现故障引起?

2、稳压过程(调整管可视为受基极电流控制的可变电阻)

3、元件损坏对Uo的影响

四、[课堂练习]

1、画出下面两个方框图:

(1)直流稳压电源组成方框图:

(2)串联可调式稳压电路组成方框图:

五、课后反思（略）