Unit 5 What are the shirts made of？ Section A 1a-1c 表格式教学设计 人教版英语九年级全册（2024年）.docxVIP

《Unit5SectionA1a-1c》第1课时教案

学科

英语

年级册别

九年级上册

共3课时

教材

人教版英语九年级上册

授课类型

新授课

第1课时

教材分析教材分析

本课时是人教版英语九年级上册Unit5的第一课时，主要内容为SectionA的1a-1c部分。本单元主题为“Whataretherulesatyourschool?”,通过学习学校规则，培养学生的规则意识和责任感。1a部分通过图片展示不同场景下的学校规则，1b部分要求学生根据图片内容进行对话练习，1c部分则是听力练习，帮助学生进一步理解和掌握学校规则的表达方式。本课时的内容为后续学习提供了基础，同时也为学生提供了实际应用的机会。

学情分析

九年级学生已经具备了一定的英语基础，能够进行简单的日常对话和听力理解。他们对学校规则有一定的了解，但可能缺乏系统的表达方式。本课时的内容贴近学生生活，容易引起他们的兴趣。然而，部分学生可能在听力理解和口语表达方面存在困难，需要教师提供更多的指导和练习机会。

课时教学目标语言能力

1.能够理解和运用与学校规则相关的词汇和表达方式。

2.能够根据图片内容进行简单的对话练习。

文化意识

1.了解不同文化背景下学校规则的异同。

2.培养学生的规则意识和责任感。

思维品质

1.通过对话和听力练习，培养学生的逻辑思维和批判性思维。

2.鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的学习兴趣和自信心。

学习能力

1.掌握通过图片和听力材料学习新知识的方法。2.培养学生自主学习和合作学习的能力。

教学重点、难点重点

1.掌握与学校规则相关的词汇和表达方式。

2.能够根据图片内容进行简单的对话练习。

3.理解并完成听力练习。

难点

1.听力理解中可能出现的生词和复杂句型。

2.学生在对话练习中可能出现的表达不流畅问题。

3.如何在实际生活中应用所学规则表达。

教学方法与准备教学方法

情境教学法、合作学习法、任务型教学法

教具准备

多媒体课件、图片、录音材料、学生练习册

教学环节

教师活动

学生活动

导入

导入新课

(1)展示几张不同学校场景的图片，询问学生是否知道这些场景下的规则。

(2)引导学生讨论学校规则的重要性，并分享自己在学校遵守规则的经历。

(3)介绍本课时的学习目标，激发学生的学习兴趣。

(4)播放一段简短的学校规则介绍视频，帮助学生初步了解本课时的内容。

(5)通过提问和讨论，引导学生思考不同文化背景下学校规则的异同。

(6)布置任务：根据图片内容进行对话练习，为接下来的学习做准备。

1.观看图片并思考学校规则。

2.参与讨论，分享自己的经历。

3.观看视频，初步了解本课时的内容。4.思考并回答教师提出的问题。

评价任务

理解图片：☆☆☆

参与讨论：☆☆☆

观看视频：☆☆☆

设计意图

通过图片和视频导入，激发学生的学习兴趣，帮助他们初步了解本课时的内容，并为接下来的学习做准备。

新授

活动一：词汇学习学习新词汇

(1)展示与学校规则相关的词汇卡片，带领学生朗读并解释词汇含义。

(2)通过图片和例句，帮助学生理解和记忆新词汇。

(3)设计词汇游戏，如“单词接龙”或“猜词游戏”,巩固学生的词汇记忆。

(4)引导学生用新词汇造句，并进行小组展示。

(5)通过提问和讨论，检查学生对新词汇的理解和掌握情况。

(6)布置任务：用新词汇编写一段关于学校规则的短文。

活动二：对话练习对话练习

(1)展示1a部分的图片，引导学生观察图片内容。

(2)提供对话模板，帮助学生进行对话练习。

(3)分组进行对话练习，教师巡视并提供指导。

(4)邀请几组学生进行对话展示，并进行点评。

(5)通过提问和讨论，检查学生对对话内容的理解和掌握情况。

(6)布置任务：根据图片内容编写新的对话。

活动三：听力练习听力练习

1.朗读并记忆新词汇。

2.参与词汇游戏，巩固词汇记忆。

3.用新词汇造句，并进行小组展示。4.观察图片，进行对话练习。

5.分组进行对话练习，并进行展示。6.听听力材料，完成听力任务。

7.分组进行听力练习，并进行展示。

(1)播放1c部分的听力材料，引导学生注意听力内容。

(2)提供听力任务，帮助学生理解听力材料。

(3)分组进行听力练习，教师巡视并提供指导。

(4)邀请几组学生进行听力展示，并进行点评。

(5)通过提问和讨论，检查学生对听力内容的理解和掌握情况。

(6)布置任务：根据听力内容编写新的对话。

评价任务

词汇学习：☆☆☆

对话练习：☆☆☆

听力练习：☆☆☆

设计意图

通过词汇学习、对话练习和听力练习，帮助学生掌握与学校规则相关的词汇和表达方式，并能够在实际生活中应用所