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电子信息科学与技术专业(通信工程)

对口高职本科人才培养方案

专业代码：080714T

一、培养目标与基本规格

1．培养目标

本专业面向通信和信息技术行业，针对通信技术与设备的开发、设计、制造、装

配、运营等工作岗位，培养德、智、体、美全面发展，掌握通信技术、通信系统和通

信网的基本理论、基本知识及基本技能，具备通信系统与设备的开发、设计、制造、

装配、调试、检测、维修等专业技能的高素质应用型人才。

2．基本规格

（1）知识要求

①基础知识：具有较好的数理基础知识和人文社科知识，具备计算机应用和程序

设计的基础知识，掌握电路分析、电子电路分析的基础知识，掌握文献资料查询的基

础知识，较好掌握一门外语。

②核心知识：掌握电子线路及通信工程的专业软件、电路板的设计与制作、单片

机原理、电子产品设计制作，信号的产生、信息的传输、交换和处理，通信原理和现

代通信技术，通信工程的软件仿真等知识。

③相关知识：掌握DSP技术及应用、可编程逻辑器件、电气控制技术、专业英语、

科技写作等方面的知识；了解本专业涉及领域的常用技术规范和行业标准。

（2）能力要求

①基础能力：具备查阅英文资料和计算机应用的能力，会本专业常用工具软件的

使用，具有一定的电子产品的设计、制造、装配、调试、检测、维修能力。

②核心能力：具备一定的借助设计与仿真软件进行通信工程中的设计能力，具有

熟练的通信系统和通信网的分析与设计方法，通信系统与设备的开发、设计、制造、

装配、调试、检测、应用、维修等能力。

③相关能力：会文献检索与分析利用；具有综合运用本专业知识解决实际问题的

相关能力。

（3）素质要求

①基础素质：具有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的

领导，树立科学的世界观、人生观和价值观，具有较强的事业心和责任感；文化视野

开阔，具有一定的人文、艺术和社会科学修养，具有探索真理的科学精神和终身学习

的意识，具有良好的学习习惯和创新意识。

②核心素质：具备较强的逻辑思维与表达能力；具有较强的提出问题、分析问题、

解决问题的能力；了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规，以及通信技

术的最新进展与发展动态；培养踏实肯干的工作作风，具有团队精神和创业精神；有

正确的就业理念和务实的创业规划；具有较强的人际交流能力和社会适应能力。

③相关素质：具有良好的体育锻炼和生活卫生习惯，具有健康的体魄、良好的心

理素质和乐观向上的生活态度。

二、学制与学位授予

学制：基本学制4年，修业年限为4-6年。

授予学位：工学学士。

三、基本学分学时

总学分为190，其中，理论教学学分114，实践教学学分76。

理论教学总学时1856，实践教学总学时1564。

四、推荐职业技能证书

1．大学英语等级证书（应用能力A级及其以上）

2．全国计算机等级证书（二级及其以上）

3．无线电装接工职业资格证书（3级及其以上）

4．维修电工职业资格证书（4级及其以上）

五、各教学环节周数分配

专业培养方案的教学进程按四学年安排，共计197周。具体分配如下：军事理论

与技能训练(含军事训练、理论课)3周；课堂教学94周；专业实践13周；考试8周；

毕业实习18周；毕业设计（论文）16周；机动1周；寒暑假44周（含社会实践3

周）。

各教学环节周数分配表(表中文字用宋体，五号，下同)

第一学年第二学年第三学年第四学年

学年、学期第一第二第三第四第五第六第七第八合计

学期学期学期学期学期学期学期学期

军事理论与技能训练33

课堂教学