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沪粤版八年级下册物理教学计划

（及进度表）

一、学情分析：

通过一学期的物理学习，同学们已经掌握了物理学科的学习方法，

大多数同学对物理这门学科有很浓的学习兴趣，成绩也较理想，教学

中仍需进一步加强兴趣的培养，增强他们学习的自主意识。但还有一

部分学生由于基础较差，反应较慢，成绩不够理想，还有待于进一步

提高。

二、重点难点：

1、力的作用效果;力的三要素;弹簧测力计的使用方法;力的示意

图;重力与质量的关系;重力的大小和方向;影响滑动摩擦力大小的因

素;杠杆平衡条件;定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用。

2、机械运动及其相对性；会选择参照物并判断物体的运动情况；

速度概念及其公式的运用；牛顿第一定律和惯性；二力平衡的条件；

物体受非平衡力作用时运动状态是变化的；

3、压强的概念；压力作用效果的影响因素；探究液体内部压强

的特点；大气压的概念；托里拆利实验及其原理。

4、浮力的概念；浮力产生的原因；影响浮力大小的因素；阿基

米德原理；物体的浮沉条件。

5、认识和感受分子的小和多；分子动理论；原子的构成；地心

说和日心说；成有引力定律；太阳系、银河第和宇宙结构层次和尺度。

三、本学期教学任务与课时分配

第六章：力和机械10课时

第七章：运动和力8课时

第八章：神奇的压强6课时

第九章：浮力与升力6课时

第十章：从粒子到宇宙6课时

四、教学目标：

1、知识目标：通过本册物理的教学，使学生掌握基本的物理知

识与技能；

2、能力目标：学习科学探究方法，经历基本的科学探究过程，

在探究、学习的过程中，拓宽思维视野。

3、情感目标：初步领悟到一些科学研究方法和物理思维方法的

真谛，受到科学态度和科学精神的熏陶，培养和发展科学探究能力、

创新意识和科学精神，从而提高全体学生的科学精神。

五、教学措施：

1、激发学生学习物理的兴趣，增强学生学习的自主意识。

2、创设条件，切实加强科学探究的教学。

3、重视物理知识的实际运用。

4、引导学生关注与物理有关的生活现象和社会问题，真正通过

“从生活走向物理，从物理走向社会”。

六、教学进度表：

周次时间进度计划课时

6.1怎样认识力

第1周2月6日至2月10日2

第2周2月13日至2月17日6.2怎样测量和表示力2

6.3重力

第3周2月20日至2月24日2

6.4探究滑动摩擦力的大小

6.5探究杠杆的平衡条件

第4周2月27日至3月3日2

6.6探究滑轮的作用

7.1怎样描述运动

第5周3月6日至3月10日2

7.2怎样比较运动的快慢

7.3探究物体不爱力时怎样

第6周3月13日至3月17日运动