初中物理怎样比较运动的快慢教案(公开课) .pdfVIP

7.2怎样比较运动的快慢

检测:

1.我们看到工厂的烟囱冒着白烟，参照物是_____，坐在行驶的汽车的旅客甲看

到旅客乙静止不动，参照物是____，日常说“太阳从东方升起，日落西山”参照

物是______。

2.黑板以____为参照物是运动的，以____为参照物是静止的。

教学目标

1.理解速度地概念，能用速度描述物体的运动，能用速度公式进行简单计算。

能够对速度的不同单位进行换算。知道匀速直线运动和变速直线运动的特征。

2.通过阅读、观察和讨论，感知比较物体运动快慢可以有不同的方法，知

道物理学中比较运动快慢的方法。通过例题的学习掌握应用速度公式进行有关计

算的方法。

3.乐于从各种渠道搜集、估测一些物体的速度。

教学过程

一、新课引入

师：我们通常用“风驰电掣”来形容物体运动得快；而用“老牛拉车”来形容物

体运动得慢．

师：乌龟和兔子谁跑的快？

师：在“龟兔赛跑”的比赛中，明明是兔子跑得快，而为何却是乌龟得了冠军呢?

二、新课教学

1.比较运动快慢的方法

师：游泳池中，比赛正在紧张地进行着。在比赛过程中，观众是怎么判断谁游的

快？

生：游在最前面的人快

师：而在运动员到达终点时，裁判员是怎样判断输赢的？

生：裁判员认定少的人快。

(1)用“相同时间比路程”的方法：它是比较物体在相等的时间内通过路程的长

短．例如：在1min内，骑自行车可通过200m，汽车可通过1000m，在相等的时

间内，汽车通过的路程长，它的运动比自行车快．

(2)用“相同路程比时间”的方法：它是比较物体通过相等的路程所用时间的多

少．例如：百米赛跑时，11．25s的成绩比11．45s的成绩快．

图9—2—1(a)、(b)两图分别表示比较运动员游泳快慢的两科方法，其中图(a)

表明__________．图(b)表明__________．

图(a)表明，在相同的时间内,中间运动员通过的路程最长，所以中间的运动员运

动的最快；而图(b)表明三个运动员在通过相同的路程内，中问运动员所用的时

问最短，所以中间的运动员运动得最快．

师：比较物体运动快慢有两种方法：相同的时间比路程，路程多的速度快；取相

同的路程比较时间，所用时间少的速度快．在物理学中，采用“相同时间比较路

程的长短”的方法．

2.速度及其计算方式

比较下图中汽车和飞行运动的快慢

物理学中，把物体在单位时间通过的路

程叫做速度（velocity）

速度＝路程/时间

“单位时间”是指时间间隔，如1s、1h

等，是为比较快慢而统一规定的“相同

时间”

若用字母v表示速度，s表示路程，t表

示时间，则上面的公式可写成

v=s/t

s——路程——米(m)t时间——秒(s)v--速度——米每秒(m／s)

注意：

（1）三个物理量必须对应于同一个物体。S是在时间t内所通过的路程，t是通

过路程s所用的时间。

（2）运算中单位要统一，且单位参与计算过程．

（3）在国际单位制中速度单位是m／s，读作“米每秒”，例如汽车1s通过10m

记作“10m/s”,在交通运输中常用km／h．

(4)同时进行速度单位换算(做练习)及了解一些物体的速度(课本上的信息浏览)

(5)速度计算公式的应用:

例题:大型喷气客机的飞行速度为990km/h，它每分飞行多少千米？如果你骑

自行车（速度约5m/s），要用多长时间才能骑完客机1min内飞过的路程？

巩固练习：一列火车长200m，以36km/h的速度通过一座长1.6km的大桥。问火

车从上桥到全部离开大桥所用的时间是多少？

3.匀速直线运动

物体在一条直线是上运动，如果速度保持不变，这种运动叫做匀速直线运动

（uniformrectilinearmotion）。这是一种最简单的机械运动。

变速运动：常见物体的运动速度是变化的，这种运动叫变速运动。例如，火车在

出站时速度逐渐增大，进站时速度逐渐减小。变速运动比匀速运动复杂，在粗略

研究的情况下，也可以用公式v=s/t来处理有关问题。

4.小结

5.作业