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人教新课标七年级上《济南的冬天》教学设计
【指点思想及教学目标】
1、经过反复朗读,全体感知课文的次要内容,理清作者思绪。
2、分析言语特点,领会作品优美的意境,及作者的思想感情。
3、掌握写景状物的普通方法,并进行片段描写。
4、精彩语段要求背诵。
【课时安排】
2课时。
【教学步骤】
第一课时
1、导入:可由朱自清的《春》自然导入,也可请先生谈谈本
人对冬天的感受导入,也可由古代名家诗句导入。
2、默读。
3、词语教学:读背“读一读、写一写”结合课文辨析字型字
意。
4、朗读课文:
要求用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。
5、初步朗读课文。浏览时进行课文的全体把握,感知课文的
次要内容,理清作者思绪,可考虑以下成绩:
──课文写了济南冬天的哪些景物?
──这些景物各有何特点?济南冬天的全体特点是甚么?各
段描写之间有何关联?
第1页
6、全班集体研讨,各抒己见,互相补充,明确课文次要内容,
并且按照课文的脉络文理,用本人的言语复述济南的冬天的次要内
容。
7、朗读全文。
8、背诵其中精彩语段。
9、作业。
第二课时
1、复习旧课,3分钟完成《课课练》一、二、三大题,巩固
词语。
2、领会本文优美的言语,分析其中的精妙的地方,学习言语
分析的普通方法。先生经过自主、合作、探求的方法仔细揣摩,尽
量能口头表达,教师从旁点播、补充,可以用《春》当中学到的知
识来启发先生。
──你喜欢文中哪些优美的语句?为甚么喜欢?用简洁的言
语来分析。
──文中运用了哪些修辞手法?试分析其作用。并模仿举例。
──你认为好的言语该当具备哪些特点?该当如何品位言语
的精妙的地方?在文字表达上应留意些甚么?
3、比较浏览:经过和《春》的比较,小结归纳出景物描写的
普通方法。由先生本人合作、探求完成,教师以实例点播,尽量不
要告诉先生现成答案。
4、自在朗读《春》和《济南的冬天》两篇课文,领会大师笔
第2页
法。
5、语段训练:完成课后练习三,进一步把握景物描写的普通
方法。交流改进。
6、有感情地朗读背诵精彩语段,感悟领会,加深印象。
7、课后练习:
──完成《课课练》。
──进一步补充完善。
科学睡眠健康成长
——在国旗下的发言
各位尊敬的老师、各位亲爱的同学:
大家上午好!我是来自预备二班的***。今天,我非常的荣幸,能
在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻,和大家共同
学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。
睡眠是人体的一种主动过程,人的一生几乎有3分之1的时间在
睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程,是健康不可缺少的组成部分。
本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时,她说:“从
8岁到14岁,我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、
更专业的运动员做的更好的秘密武器,就是每天睡十小时,真的每天
睡十小时。”
可是据世界卫生组织的调查,竟有27%的人存在着睡眠问题,而
其中我国在30%以上,高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界
睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注,提醒人们要重
第3页
视睡眠健康。
如今,随着学习、工作压力的增加,失眠已成为人们常见的健康
问题。失眠不仅会影响人的情绪,甚至能影响人的免疫系统,更重要
的是,失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么,作
为青少年的我们,该如何提高学习效率,留出更多的时间来保障睡眠
呢?
首先,要明确当天晚上学习的目标。学习之前,一定要列个清单
出来,这样更便于安排时间,不致于手忙脚乱。
其次,减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏
等;手机要放在不被打扰的地方。
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