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2016年度九年级化学上册教学
计划
Summaryofhigh-qualitymodelessays
(工作计划)
单位：
_________________________
职务：
_________________________
姓名：
_________________________
日期：
_________________________
优质文本/Word文档/全文可改
工作计划
优质文本|Qualitytext
2016年度九年级化学上册教学计划
总结介绍：工作总结主要是指社会团体、企业单位或个人在自身某一时间段、
项目或工作告一段落或全部完成后进行的全面回顾检查、分析过程、找出不足
之处，从中吸取经验。同时，总结和计划又是相辅相成的，以总结为前提，按
实际需求制定之后的工作计划。（温馨提示：文本内容均可修改，请放心使用）
化学是一门以实验为基础的学科。化学元素贯穿于整个化学教育教
学之中，是化学教学的重中之重。实验教学可以激发学生学习化学
的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能
力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方
法。
因此，特制定本年度第一学期九年级化学实验教学计划。
一、指导思想：
培养出来的学生能够适应时代，并使他们在一定程度上能够超越时
代，真正能够面向未来，注重实验教学，提高学生动手操作能力，
要使得学生能在实验中用探究的方法去学习，领会知识的内涵，同
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工作计划
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时在一定程度上能够学会去发明创造。争取将实验教学工作推上一
个新的台阶。
二、教学措施：
第一、认真备课。
备课将按照以下步骤和要求进行。
1.备课标。明确：
(1)实验教学的任务;
(2)实验教学的目的;
(3)实验教学的要求;
(4)实验教学规定的内容。
2.备教材。
(1)熟悉教材中实验的分布体系。
(2)掌握教材中的实验和丰富实验教学内容。
3.备教法。
教有法而无定法，实验教学的教法应牢固树立准确、示范、讲解与
操作协调一致的原则。
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工作计划
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4.备学生。
学生是教学的主体，对学生年龄特征、心理特点、认识和思维水平
以及对不同年级、不同阶段的实验进行分析、研究，对实验教学将
起着积极的促进作用。5.实验教学前的准备。
(1)演示实验：a、掌握实验原理。b、熟悉实验仪器。c、选择实验
方法。d、设计实验程序e、实验效果的试做。
(2)学生实验：a、制定学生实验计划。b、实验环境的准备。c、实
验器材的准备d、指导学生准备。
6.编写教案。
第二、仔细组织教学。
节课的成功与否，课堂调控是关键的一个环节。因此，教学的开始
强化课堂纪律很有必要，其次是引入新课
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