八年级物理学科导学任务单 第三节 长度与时间的测量.docVIP

东方中学教育集团八年级物理学科导学任务单(05)

课题：第三节长度与时间的测量

一、学习目标：

1.知道国际单位制中长度与时间的基本单位，会进行单位换算。

2.会正确使用适当的工具测量长度和时间。

3.会根据生活经验估测长度与时间。

4.会正确记录测量结果，知道测量存在误差。

二、自主学习：

活动1：测量单位，阅读课本第20-22页内容，完成下列问题些。

在国际单位制中长度的基本单位是，符号：。

时间的基本单位是，符号：。

列举长度与时间的常用单位：。

单位换算：1m=__________dm=__________cm=__________mm；

1h=__________min=__________s

12.56cm=12.56×10-2m=0.1256m

活动2：测量长度

观察手中的刻度尺，回答：

刻度尺零刻度线是否磨损？如果磨损或模糊不清了，怎么办？

刻度尺的量程（测量范围）是多少？分度值是多少？

阅读课本第23-24页，讨论交流，如何正确使用刻度尺测量物体长度？

“放”；

“看”；

“读”；

“记”；

多次测量取平均值。

活动3：测量时间

阅读课本第24页内容，其中图1-17中秒表的小表盘一圈度量的时间是min，分度值是min，大表盘一圈度量的时间是s，分度值是s，图中记录的时间是.

估测长度与时间，估测同学身高或者50米跑比赛时间，并与同学交流估测方法。

活动4：测量误差

误差产生的原因：、、

等，和之间总存在一定的偏差，称为误差。

减小误差的方法：、、

、等。

误差可以避免吗？误差是错误吗？

三、当堂检测：

1.如图是小明做物理实验时使用的一些工具。

、等

（1）图甲测定橡皮的长度，所用刻度尺的分度值是_____cm，正确的视线方向是_____，橡皮的长度是_____cm。

（2）图乙是用停表测量校运动会上男子3000m比赛成绩，从开始时到此刻经历的时间是_____min_____s。

2.观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是()??

A演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47s

B我们所用物理教材的宽度约为25cm

C初中物理课本一页纸的厚度约为0.008mm

D课桌的高度约为1.5m

3.某同学使用同一刻度尺测量同一作业本的长度，四次测量记录是：L1=19.85cm，L2=19.84cm，L3=19.84cm，L4=19.83cm，这本作业本的长度是________cm，该方法_______(选填“能”或“不能”)消除误差。

4.用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是（）

A刻度尺的刻度不完全均匀

B刻度尺的刻度没紧贴被测物体

C读数时视线与刻度尺不垂直

D未能估读到分度值的下一位