沪科版(2024)七年级数学上册课件 4.4 角.pptxVIP

沪科版(2024)七年级数学上册课件 4.4 角.pptx

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4.4角

学习目标及重难点1.理解角的概念,掌握角的表示方法;(重点)2.会正确使用量角器,认识角的常用度量单位.3.会进行度、分、秒的简单换算.(难点)

看一看:观察下图中的图形,试着发现它们的规律.房顶的角

问题1根据图中角的特点试着归纳出角的定义.探索1角的定义及表示方法

钟面上的时针与分针所构成的图形、四面体中任意两条相交棱所构成的图形,都给我们以角的形象.

顶点边边BAO角可以看作是从一点O出发的两条射线OA,OB所组成的图形.点O叫做角的顶点,射线OA,OB叫做角的边.

角也可以看成是射线OA绕着点O旋转到OB的位置后形成的图形.射线OA、OB分别叫做这个角的始边和终边.在没有特别说明的情况下,我们说的角都是在0°~180°之间始边终边AB

问题2:一共有哪些表示角的方法?ABOα1∠AOB或∠BOA或∠O∠α∠1角的四种表示方法:①三个大写英文字母;②一个大写字母;③阿拉伯数字;④希腊字母.用三个字母表示角时,要把表示顶点的字母写在中间

1、下列说法中正确的是()A.两条射线所组成的图形叫做角B.有公共点的两条射线叫做角C.一条射线绕着它的端点旋转叫做角D.一条射线绕着它的端点旋转所成的图形叫做角D随堂小练习

(1)表示角的几何符号是什么?(2)表示一个角有几种方法?(3)用三个大写字母表示一个角应注意什么?(4)什么情况下可以用角的顶点表示这个角?(5)用希腊字母和阿拉伯数字表示一个角应注意什么?∠四种顶点写在中间只有一个角只有一个角且有角弧2、抢答:

方法图示记法适用范围1.用三个大写字母表示2.用一个大写字母表示3.用一个数字或希腊字母来表示OABO1角的表示方法总结∠AOB或∠BOA∠O任何角顶点处只有一个角有弧线和数字弧线和小写希腊字母

探索2角的单位与计算一条射线绕它的端点旋转,当终边和始边成一条直线时,所成的角叫做平角;终边继续旋转,当它又和始边重合时,所成的角叫做周角.平角与周角的概念1平角=180°,1周角=360°

下列关于平角、周角的说法正确的是()A.平角是一条直线B.周角是一条射线C.反向延长射线OA,就形成一个平角D.两个锐角的和不一定小于平角C随堂小练习

问题3:如何衡量一个角的大小?量角器

度,分,秒1°的60分之一为1分,记作“1′”,即1°=60′.1′的60分之一为1秒,记作“1″”,即1′=60″.量角器角的度量工具:角的度量单位:

度分秒×60×60×3600÷60÷3600÷60度分秒进率关系图

问题4:如何对角进行分类呢?平角直角(等于90°)锐角(小于90°)钝角(大于90°)

计算:(1)用度、分、秒表示30.26°;解:(1)因为0.26°=60′×0.26=15.6′.所以30.26°=30°15′36″.0.6′=60″×0.6=36″.按1°=60′,1′=60″先把度化成分,再把分化成秒(小数化整数)例1

(2)因为15″=′×15=0.25′,18.25′=°×18.25≈0.304°.所以42°18′15″≈42.304°.按1″=(1/60)′,1′=(1/60)°先把秒化成分,再把分化成度(整数化小数)(2)42°18′15″等于多少度?

1.已知∠α=18°18′,∠β=18.18°,∠γ=18.3°,下列结论正确的是()A.∠α=∠βB.∠α∠βC.∠α=∠γ D.∠β∠γC随堂小练习

2.如图,直线AMB,∠AMC=52°48′,∠BMD=74°30′,则∠CMD=__________.52°42′

把一个圆周角17等分,每份是多少?(精确到1′)解:360°÷17=21°+3°÷17=21°+180′÷17≈21°11′.例2

习题1计算:(1)1.45°等于多少分?等于多少秒?(2)把45°25′48″化成度.解:(1)1.45°=1.45×60=87,1.45°=87=87×60=5220(2)45°25′48″=45°+25′+48×(1/60)=45°+25.8=45°+25.8×(1/60)°=45.43°

2.120°=______直角,平角=______度.601.钟表在3点半时,它的时针和分针所成的锐角是()A.70°B.75°C.85°D.90°B3.比较大

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