沪科版（2024）七年级数学上册课件 3.5 第1课时 比赛得分与行程问题.pptxVIP

第一课时比赛得分与行程问题3.5二元一次方程组的应用

学习目标及重难点1.能够根据具体的数量关系，列出二元一次方程组解决的简单的实际问题;（重点）2.学会利用二元一次方程组解决行程问题.（难点）

同学们，你喜欢踢足球吗？你知道足球联赛中球队的积分怎样计算的吗？

某市举办中学生足球比赛，规定胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分.在本次比赛中，该市第二中学足球队比赛11场，没有输过一场，共得27分.该队胜几场，平几场？探索1：列方程组解决简单实际问题例1

审题：读题时抓住的关键信息信息一：胜场次+平场次=11信息二：3×胜场次+1×平场次=27设元：用字母表示未知量列方程：根据相等关系，列出需要的代数式，并列出方程解方程：求出未知数的值写答：检查是否符合实际情况，并写答??

?某市举办中学生足球比赛，规定胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分.在本次比赛中，该市第二中学足球队比赛11场，没有输过一场，共得27分.该队胜几场，平几场？例1

思考?

设元：审题：读题时抓住的关键信息信息一：信息二：胜场次+平场次=113×胜场次+1×平场次=27列方程组解方程组写答?

解法二设市第二中学足球队胜x场，平y场，依题意，得解得答：该市第二中学足球队胜8场，平3场.x+y=11，3x+y=27.x=8，y=3.某市举办中学生足球比赛，规定胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分.在本次比赛中，该市第二中学足球队比赛11场，没有输过一场，共得27分.该队胜几场，平几场？例1

解题小结：用二元一次方程组解决实际问题的步骤：(1)审题：弄清题意和题目中的_________；(2)设元：用___________表示题目中的未知数；(3)列方程组：根据___个等量关系列出方程组；(4)解方程组：利用__________法或_____________解出未知数的值；(5)检验并答：检验所求的解是否符合实际意义，然后作答.数量关系字母2代入消元加减消元法

中国足球超级联赛的比赛规则如下：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分．广州恒大足球队参加了14场比赛，共得32分．已知该队只输了2场，那么这个队胜了几场，平了几场？随堂小练习解：设这个队胜了x场，平了y场．根据题意，得解得答：这个队胜了10场，平了2场．3x+y=32，x+y=12.x=10，y=2.

探索2：列方程解决行程问题甲、乙两人相距4km，以各自的速度同时出发.如果同向而行，甲2h追上乙；如果相向而行，两人0.5h后相遇，试问两人的速度各是多少？例24km

·甲出发点乙出发点4km··甲追上乙乙2h行程甲2h行程分析：同时出发，同向而行··甲出发点乙出发点4km乙0.5h行程甲0.5h行程相遇地相遇地分析：同时出发，相向而行

解:设甲、乙的速度分别是xkm/h，ykm/h.根据题意与分析图示的两个相等关系，得2x–2y=4，x+y=4.1212解得x=5，y=3.答：甲的速度是5km/h，乙的速度是3km/h.

一条船顺水行驶36千米和逆水行驶24千米的时间都是3小时，求船在静水中的速度与水流的速度．随堂小练习由题意，得3(x+y)=36，?x=10，y=2.答：船在静水中的速度为10千米/时，水流速度为2千米/时．解：设船在静水中的速度为x千米/时，水流速度为y千米/时．解得

(1)飞行问题：顺风速度＝飞行器本身(无风时)的速度＋风速，逆风速度＝飞行器本身(无风时)的速度－风速；(2)航行问题：顺流速度＝船本身(静水中)速度＋水流速度，逆流速度＝船本身(静水中)速度－水流速度；(3)相遇问题：两者的路程和＝原来相距的路程；(4)追赶问题：两者的路程差＝原来相距的路程．【归纳总结】行程问题中的等量关系：

习题11、现在父亲的年龄是儿子的年龄的3倍，7年前父亲的年龄是儿子的年龄的5倍，问父亲、儿子现在的年龄分别是（）A、42岁，14岁 B、48岁，16岁C、36岁，12岁 D、39岁，13岁A2、蜻蜓有6条腿和2对翅膀，蝉有6条腿和1对翅膀，现这两种小虫共有腿108条和20对翅膀，则蜻蜓有________只，蝉有________只．216

某城市规定：出租车起步价所包含的路程为0～3km，超过3km的部分按每千米另收费.甲说：“我乘这种出租车走了11km，付了17元.”乙说：“我乘这种出租车走了23km，付了35元.”请你算一算：出租车的起步价是多少元？超过3km后，每千米的车费是