体育社会学 教案 项目八 体育与生活方式.docx

项目名称

项目八体育与生活方式

教学内容

本项目分三部分。第一部分主要介绍生活方式的概念、构成要素,影响生活方式的因素及生活方式的种类等内容;第二部分主要介绍现代生活方式中的健康隐患;第三部分主要介绍体育运动与生活方式改善。

授课时间

授课学时

教学目标

知识目标

掌握生活方式的概念与种类。

了解现代生活方式中的健康隐患。

了解体育运动对生活方式改善的作用。

素质目标

我们要保持健康的生活方式,珍惜自己的健康,做到对社会、对家庭、对个人的健康负责。我们要有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境做好综合的治理,以创造出适合于人类生活、工作的环境,协调人与自然的关系。

思政培养

“为祖国健康工作五十年”“育人至上,体魄与人格并重”“无体育,不清华”……多年来,清华大学推出了野营拉练、新生赤足运动会、人生启航毕业长跑等面向全体学生的体育活动,提出了诸多让人热血沸腾的体育口号。这些举动不只是想要赋予学生健康体魄,更是希望传达体育锻炼是一种自强的精神、一种拼搏的气质,更是一种受益终生的生活方式。

教学方法

学生通过课前预习、查阅资料，课堂上紧跟着老师的思路，对老师的演示要熟记，课后练习提升、反思总结等方法进行本章节的学习，有条件的学生可以根据在课堂上所学习的内容，反复操作实践验证；课上要加强训练，不懂的问题及时向老师询问或是同学