原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第二章动物的运动和行为
第一节动物的运动(PPT1)
教学目标
1．说明动物的运动依赖于一定的结构。
2．描述运动系统的组成及骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。
3．说出运动对生物生存的意义。
教学重难点
重点：运动系统的组成及骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。
难点：骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。
教学设计一师一优课一课一名师(设计者：)
教学过程设计
创设情境导入新课
展示各种动物行为的图片，讨论交流动物行为的概念。(PPT2)
教材导学自主学习
1．学生活动一：阅读分析教材，结合教材示意图完成学生用书中的问题。
2．教师巡回检查学生学习效果。(对学生学习中的问题，及时做好记录)
3．对学生学习的效果展示和交流。(PPT3)
4．学生自我矫正错误、增强对知识的认识与记忆。
合作探究点拨升华
学生活动二：学生探究问题。
学生完成学生用书中的问题。
探究点一观察与思考：观察剖开的哺乳动物的关节，对照关节示意图，观察关节的结
构。讨论：(PPT4～6)
(1)骨、关节和肌肉在结构上有什么关系？
(2)关节对骨的运动有什么意义？
(3)蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的原因吗？
探究点二骨、关节和肌肉是怎样配合完成运动的？(PPT7～9)
学生讨论交流得出答案，教师在此基础上提出问题：运动产生的过程是怎么样的？运动
只靠运动系统就能完成吗？(PPT10、11)
教师点拨：
(1)骨、关节和肌肉在结构上是相连的，骨与骨通过关节相连。关节使骨的运动更加灵
活。(2)骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节
活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
运动还需要神经系统的调节和控制，需要能量的供应，以及其他系统的配合。
神经系统：控制运动，提供运动的指令。消化系统：提供肌肉收缩所需的能量。
()
1
2(PPT12)
1(PPT1314)
2
3
(PPT1)
1
2
3
()
(PPT2)
1
2
3
4
1
2()
3(PPT3)
4
(PPT411)
(1)12
(2)3
(PPT12)
(PPT13)
(1)
(2)
()
1
2
文档评论（0）