初中美术人美版九年级上册第2课《线条的艺术表现力》优质课公开课教案教.pdfVIP

初中美术人美版九年级上册第2课《线条的艺术表现力》

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1教学目标

1、知识与技能:总结不同线条形态的特征和美感,了解线条的疏密、虚实、粗细、轻重、穿

插。能用线条表达出一些简单的物像和场景。

2、过程与方法:通过欣赏绘画、书法的线条;感受诗词、音乐中线条,创造主题线条,体会

线条的艺术表现力。

3、情感、态度和价值观:通过寻找生活中各式各样的线条,充分感受线条的乐趣与魅,总结

出“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。

2学情分析

九年级的学生对一些绘画形式中的线条已经有了简单的了解,但还不能明确总结出不同绘画

形式的线条特征。针对这一阶段学生的认知特点和学习兴趣,本课先从观察生活中的物像入

手,引导他们发现物像的线条,再逐步指导他们感受绘画、书法、诗词、音乐中的线条,体会

线条的艺术魅力。

3重点难点

1、教学重点:通过认识、寻找、感受、创作线条体会线条的艺术表现力。

2、教学难点:创作线条的过程中除了能运用不同的线条形态表达物像外还能将线条的疏密、

虚实、粗细、轻重、穿插等相结合。

4教学过程

教学活动

1【导入】视频导入

视频导入:播放一段手绘线条图像动画视频,让学生们体会线条的乐趣,总结线条的功能和

用途,并且走入线条