统编版语文五年级下册第六单元神奇的探险之旅习作范文和名师点评（14篇）.docxVIP

统编版五语下册第六单元“奇特的探险之旅”习作范文和名师点评

范文一：

“鬼屋”探险

“鬼屋”探险

“古堡惊魂”之旅，那一次“鬼屋”探险的经受让我记忆犹新。

“沙沙沙”，风爷爷吹过树梢，在树叶间穿梭，鸟儿们在树枝间欢快地玩耍，叽叽喳喳地叫着。闲适的云儿在天空中飘来飘去，看着同学们在夏令营的游乐场里玩耍。

我坐在椅子上，看到同学们欢快地玩着，自己也想玩，却找不到又刺激又好玩的玩耍。虽说这里的海盗船很刺激，但是我坐过比这大好几倍的海盗船，便怎么也不想玩了。突然，我的目光在一个地方停住了——“古堡惊魂”。一看这个名字就知道确定很刺激。我马上兴奋起来，自己长这么大还没有见过“鬼”，这里却有个“鬼屋”，古怪???心使我迫切想看看“鬼”到底长什么样子。正好有一个同学也想进“鬼屋”，我就拉着她，一起进“鬼屋”探险去了！

我们买了票，到了“鬼屋”里。“鬼屋”里的光线很暗，隐隐透出几丝幽幽的绿光，还有几台空调在“鬼屋”里吹着冷风，好像是为了制造气氛，使“鬼屋”阴森森的。

不知“鬼屋”中是否真有“鬼”，这里处处漂移着恐怖而阴森的笑声，使人增加了几分

恐惊，也使“鬼屋”探险添了几分奇特。

和我们一起进来的还有其他班的几个女生，她们一个个都像受惊的小猫，抱成一团，惊恐地在这间阴森的屋子里看来看去，双眼布满了恐慌。或许是漂移在“鬼屋”里的笑声太可怕了，她们一个个都想赶快逃离现场。

我和一起探险的同学对她们的胆小有些不满，但也急躁地劝慰着她们。许久，她们在我们的劝慰下最终连续向前走去。

突然，在一段光线格外强的地方，“鬼”消灭了。它穿着惊异的衣服，面目凶恶，样子可真吓人，吓得其他班的女生发出了尖叫声。

我不仅没有被吓到，反而睁大眼睛看了看“鬼”的模样，结果令我大失所望，“鬼”其实就是一个稻草人嘛！真没劲！

经过了这次“鬼屋”探险，我更加坚信一句话：世上没有鬼，自己心里有鬼才会怕鬼。

开门见山，开头直接

开门见山，开头直接?

环境描写，体现同学们的快活。

?环境描写，体现同学们的快活。

?通过写夏令营无聊的情景，为下文探险作铺垫。

?通过写夏令营无聊的情景，为下文探险作铺垫。

心理描写很真实。

对“鬼屋”的环境描写很形象。

通过环境描写和随行人的反应，把探险过程写得很清楚。

“突然”一词将探险过程推向了高潮。

结尾通过探险的经受，说明道理。

⑦“突然”一词将探险过程推向了高潮。

范文二：

奇特的金字塔之旅

奇特的金字塔之旅

始终以来,我对埃及的金字塔布满了古怪???和憧憬，想去揭开它奇特的面纱。我、表哥和见多识广的刘向导组成了探险三人小队，带上装备,便乘坐光速直升机去往金字塔。

靠近金字塔,眼前是一幅开阔又磅礴的画卷，尼罗河沿途美景令人心旷神怡。“嘀嘀……”直升机的警报器响了起来，紧接着直升机上下颠簸，摇摇欲坠。糟了,是沙尘暴,要是卷进沙尘暴里，就会机毁人亡。我急得像热锅上的蚂蚁,但表哥很镇静。刘向导拿出导航仪，在上面按了几下，直升机竞能在沙尘暴中平稳地飞行,真是奇特!

我们平安降落,面前消灭一道石门，门上刻着狮子的图案。我们越往里走,狮子的口张得越大，好像要吃掉我们。我的双腿有些发软,再看看表哥,若无其事地向前走。难怪他平常总说自己是豹子胆。我紧跟他们，来到大门前，门上的狮子奇特地消逝了。可门上没有锁,怎么打开呢?刘向导拿出微型万能解码器,在门上来回扫描，“嘀”的一声，石门开了。大厅中心矗立着一个人形雕像,大约有5米高,脸上戴着面具,手里拿着一把激光枪。我们走进大厅,雕像竟然动了,不由分说冲着我们连开了两枪。我们赶忙跑到一个角落，躲避他的攻击。正值我和表哥束手无策时，刘向导不由分说地冲了出去。只见人形雕像朝他打了几枪,刘向导毫发无伤，而人形雕像却倒下了。原来刘向导拿出了“防备光壁”,子弹射过来时被“光壁”拦住,并反弹到人形雕像身上了。“呼”我们长长地吁了口气。

我们连续往里走,等待我们的会是什么呢?

开头交代人物。

开头交代人物。

写出当时状况的危急，吸引读者的眼球。

对比的手法表现了表哥胆大的人物形象

运用动作描写，把“我们”克服逆境的方法写得很具体。

以问结尾，引人遐想。

⑦“突然”一词将探险过程推向了高潮。

名师点评：

习作开头写“我”、表哥和刘向导去金字塔探险;中间写遇到沙尘暴和人形雕像的攻击，靠着才智和先进的科技化险为夷;结尾设置疑问,意味深长。

范文三：

月球探险记

??奶奶经常给我讲《嫦娥奔月》的故事。所以,从小我就对月球布满了幻想。月球跟我们想象的一样吗?月球上真的有嫦娥吗?今日，我就会知道答案啦!我和心细的表姐、学问丰富的秦博士一起登上月球啦!

??我们走出飞船舱门,被眼前的景象惊呆了:月球的天空黑沉沉的,就像被