地方导游基础知识电子教案 专题七 学习情境二 甘肃省课时教案.docVIP

地方导游基础知识课时教案

年月日第周职年级班教师

章节或课时

专题七西北地区—大漠雪山传奇丝路

课题

学习情景二绚丽丝路—甘肃省

知识目标

了解甘肃省的基本情况和历史变迁；熟悉甘肃省文化艺术和特产美食代表；掌握甘肃省著名的文化旅游景观。

能力目标

能够运用所学知识形成知识脉络；能够较流畅的进行甘肃省概况的导游讲解。

情感目标

树立对甘肃省优秀传统文化的自信心，为传播甘肃省的文旅资源而自豪。

重点

流畅讲解甘肃省的代表文旅资源

难点

形成甘肃省的概况知识脉络

教学手段

多媒体教学

教学方法

小组教学法、创设情景法、任务教学法

教学步骤及过程：

【组织教学】

对上节课学习内容进行复习

【导入新课——情景导入】

小甘是陕西阳光旅游景区的一名实习导游，明天需要接待一个以“民族豪情、文明之源”为主题的党校学习班，由于地接导游临时有事请假了，党校学习班领队就委托小甘临时兼任地接的岗位去接团再到景区参观学习，有经验的导游提醒她除了准备景点导游词之外，还需要沿途讲解要对陕西省的概况有一个全面的掌握，这样才可以使游客们对目的地有一个更加全面的了解。于是小甘在练习导游词的同时开始着手整理陕西省的基本知识，你可以帮助小甘做好讲解服务的准备工作吗？

【讲授内容】

{知识储备1——“习”美知天下}

一、甘肃省基本概况

（一）地理与气候

1.地理位置

甘肃省地处黄土高原、青藏高原和内蒙古高原三大高原的交会地带，地域辽阔。东接陕西，南邻四川，西连青海、新疆，北靠内蒙古、宁夏并与蒙古国接壤。土地总面积42.59万平方千米。

气候特点

甘肃各地气候类型多样，从南向北包括了亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候和高原高寒气候四大气候类型。

（二）区划与交通

1.人口区划

2022年末，甘肃省常住人口为2492.42万人。甘肃省辖12个

地级市。

2.交通情况

甘肃省是西北五省区连接中东部地区的桥梁和纽带。丝绸之路甘肃段不仅历史上是东西方政治、经济、文化的重要之路，更是交通走廊，今天依然是新欧亚大陆桥“一带一路”的黄金段落。

甘肃省历史沿革

陕西甘肃历史悠久，是华夏文明的发源地之一。甘肃建省有700多年的历史，但但县的建制却要追溯到春秋时期，距今已有2700多年的历史。

【教师提问】上节课所学重点知识

【情景创设】激发学生继续学习的兴趣

【知识讲授】讲授内容由易到难，帮助学生逐步梳理省情和基本概况知识。这部分内容在课前由教师进行对班内学生进行小组划分，每一个小组都有相应需要完成的内容，学生从书中找到相应知识点并通过网上查阅资料，由每小组每次派出不同的代表上台进行讲授，讲授完毕后，教师进行点评、补充和总结，强调重点内容。

【学生小组展示1】

甘肃省的基本概况

【教师强调】对基本知识的重点内容进行识记，可当堂快速记忆

【学生小组展示2】

甘肃省的的历史沿革

【教师补充】历史内容，帮助学生理顺该地区的发展

{知识储备2——“赏”美增见识}

一、甘肃省民族民俗

甘肃是多民族聚居区，现有55个少数民族。世代居住在甘肃的少数民族又回族、藏族、保安族、东乡族和裕固族等。

甘肃省风物特产

甘肃省名优土特产品丰富，是中国瓜果的重要产区之一，有陇上“八梨”、兰州白兰瓜、蜜桃、天水花牛苹果等。甘肃是药材之乡,药材品种繁多,有“甘肃五个宝，归芪黄参草”之说。

{知识储备3——“述”美展自信}

一、甘肃省文化艺术

（一）石窟文化

秦汉以后的甘肃地域文化与丝绸之路密不可分。丝绸之路的开通给甘肃地域文化带来了活力，留下了无数文化珍品。甘肃是闻名于世的丝绸之路所经的黄金路段和枢纽地带。

文学曲艺

甘肃陇右文学是中国文学的源头之一，然后传向中原地区。《诗经》中有关秦人、周人在甘肃的篇章有《大雅·公刘》和《秦风》。甘肃省民族民间艺术丰富多彩。民歌有河州和洮岷花儿、陇东信天游，甘南藏民歌。

二、甘肃省旅游资源

（一）莫高窟（世界文化遗产；5A景区）

莫高窟位于中国甘肃省敦煌市东南25千米处的鸣沙山东麓断崖上，前临宕泉河，面向东，南北长1680米，高50米。洞窟分布高低错落、鳞次栉比，上下最多有五层。

张掖丹霞（5A景区）

张掖丹霞地貌位于肃南裕固族自治县白银乡和康乐乡及临泽县倪家营乡交界处，东西长40余千米，南北宽10余千米，总面积529平方千米。

嘉峪关（5A景区）

嘉峪关始建于明朝洪武五年(1372)，距今已经有600多年的历史。最初建成时，不过是一座6米高的土城，占地大约2500平方米。之后，经过一百多年的不断完善，终于建成了比原来大数倍的天下雄关——嘉峪关。

麦积山石窟（5A景区）

麦积山石窟在甘肃天水市东南四十五千米处的山崖中，因其形状貌