七年级历史上册1—10课重点知识读记版 .pdfVIP

七年级历史上册1—10课重点知识读记版 .pdf

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第1课中国早期人类的代表--北京人

1、化石是历史研究最可靠的第一手资料,是研究人类起源的主要证据,了解人类史前社会的主要

依据是考古发现。

2、元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类;距今170万年;会使用天然火。

3、北京人:距今约70万-20万年;使用打制石器;会使用天然火,会保存火种

4、北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址;

5、人和动物的根本区别:会不会制造和使用工具

6、从猿到人转化过程中,劳动起着决定性的作用。

7、山顶洞人:距今约3万年;懂得人工取火;有了审美的观念;

8、右图①是北京人,④是元谋人。

第2课原始农耕生活

1、伏羲氏:结网捕鱼,创立八卦;神农氏:教民播种,尝遍百草。是我国古代关于农耕的传说。

2、农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具的发展,是原始农业兴起和发展的重要标志。

3、河姆渡人的生活和半坡人的生活:

原始居民河姆渡人半坡人

生活地区长江流域黄河流域

房屋样式干栏式房屋半地穴式圆形房屋

生产工具磨制石器磨制石器

农业种植水稻种植粟

手工业猪纹陶钵人面鱼纹彩陶盆

4、河姆渡人和半坡人居住房屋结构不同,是由不同的地理环境决定的。

第3课远古的传说

1、炎帝(神农氏)和黄帝(轩辕氏)结盟涿鹿之战打败蚩尤。

2、炎黄联盟逐渐形成华夏族,后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖。

3、“天下为公,选贤与能”反映的制度是禅让制。有关的人物是尧、舜、禹。

4、禅让制推举人才的标准是贤德之人

5、禹三过家门而不入,用疏导的方法治理黄河水患。

6、大禹精神是指创新、刻苦耐劳、大公无私的精神。

第4课早期国家的产生和发展

1、夏朝建立时间是公元前2070年,禹建立,定都阳城。

2、禹建立夏朝的意义(或地位):中国历史上第一个奴隶制王朝,标志着中国早期国家的产生。

3、“禹传子,家天下”指的是世袭制。

4、世袭制的作用:从此“公天下”变为“家天下”,世袭制代替禅让制,社会逐渐产生阶级分化。

5、商朝建立时间是约公元前1600年,汤建立。定都于亳。

6、商王盘庚迁都到殷。

7、西周建立的时间是公元前1046年,周武王通过牧野之战打败商纣王建立周朝,定都镐京,史称

西周。

8、发生在公元前1046年的重要历史事件有:武王伐纣、牧野之战、西周建立

9、周天子按血缘关系和功劳大小分封诸侯的制度是分封制。

10、分封制的目的:为稳定周初的政治形势,巩固疆土,扩大统治范围。

11、分封制的意义(作用):保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。

13、西周时期社会等级:天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶

14、西周灭亡时间公元前771年,周幽王时(典故:烽火戏诸侯)被犬戎所灭。

15、夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是暴政,得到的启示是以民为本。

16、普天之下,莫非王土。率土之滨,莫非王臣这句话和西周分封制有关。

第5课青铜器与甲骨文

1、北京人、山顶洞人时期用的生产工具是打制石器。

2、河姆渡人、半坡人用的生产工具是磨制石器。

3、夏商西周时期用的生产工具是青铜器。

4、春秋战国时期用的生产工具是铁制农具。

5、商朝青铜器的特点:种类丰富,数量众多,制作工艺高超。

6、用途功能:用于饮食、祭祀及军事,由食器到礼器。

7、青铜礼器的类型和数量,反映了权力大小和严格的等级界限。

8、商朝的司母戊鼎的地位是:迄今世界上出土的最重的青铜器。

9、商朝的四羊方尊造型奇特。

10、利簋和毛公鼎(铭文最多)是西周的青铜器。

11、三星堆青铜面具在四川发现。

12、青铜器的成分:铜、锡、铅;

13、青铜器的铸造方法是泥范铸造法。

14、反映商朝文明高度发达的典型依据是青铜器和甲骨文

15、甲骨文的定义:商周时刻写在龟甲和牛,羊等兽骨上的文字。

15、甲骨文的意义(地位)

①是中国已发现的古代文字中年代最早,体系较为完整的文字,对中国文字的形

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