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小学生行为规范细则(2篇)

小学生行为规范细则（一）

一、前言

小学生行为规范是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的良好行为习惯，促进其全面发展。本细则根据国家教育部门的相关规定，结合我校实际情况，特制定如下行为规范细则，以引导学生树立正确的价值观和行为准则。

二、基本行为规范

1.尊敬师长

礼貌问候：见到老师、长辈要主动问好，使用礼貌用语如“老师好”、“您好”等。

听从教导：认真听取老师的教导，不顶撞、不反驳，有疑问礼貌提出。

尊重劳动：珍惜老师的劳动成果，认真完成作业，积极参加课堂活动。

2.团结同学

友好相处：与同学和睦相处，不吵架、不打架，互相帮助，共同进步。

公平竞争：在学习和活动中公平竞争，不嫉妒、不诋毁他人。

尊重差异：尊重同学的个性差异，不歧视、不嘲笑，学会包容和理解。

3.遵守纪律

按时到校：按时到校，不迟到、不早退，特殊情况需提前请假。

课堂纪律：上课专心听讲，不做小动作，不随意说话，举手发言。

集会纪律：参加集会时，遵守秩序，保持安静，认真听讲，不随意走动。

4.爱护公物

爱护校园：爱护校园环境，不乱扔垃圾，不随意刻画、涂抹。

节约资源：节约用水、用电，不浪费粮食，爱护学校设施。

损坏赔偿：如有损坏公物，主动报告并按价赔偿。

5.讲究卫生

个人卫生：勤洗手、勤洗澡、勤换衣，保持个人整洁。

环境卫生：保持教室、校园清洁，不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起。

饮食卫生：不吃不洁食物，不喝生水，注意饮食健康。

三、学习行为规范

1.学习态度

认真听讲：上课专心听讲，积极思考，做好笔记。

按时完成作业：按时完成老师布置的作业，不抄袭、不拖延。

主动学习：养成自主学习的习惯，主动预习、复习，积极查阅资料。

2.学习习惯

整理书包：每天整理书包，带齐学习用品，不遗漏。

规范书写：书写工整，字迹清楚，保持作业整洁。

爱护书籍：爱护课本和课外读物，不随意撕毁、涂抹。

3.考试纪律

诚信考试：考试时诚实守信，不作弊、不抄袭。

遵守时间：按时进入考场，遵守考试时间，不提前交卷。

规范答题：按照要求规范答题，保持卷面整洁。

四、生活行为规范

1.日常生活

规律作息：按时作息，保证充足睡眠，不熬夜、不赖床。

合理饮食：合理搭配饮食，不挑食、不偏食，注意营养均衡。

锻炼身体：积极参加体育锻炼，增强体质，保持健康。

2.文明礼仪

礼貌用语：日常生活中使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。

仪容仪表：穿着整洁，不穿奇装异服，不留怪异发型。

公共场合：在公共场合保持安静，不大声喧哗，遵守公共秩序。

3.安全意识

交通安全：遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯。

校园安全：不在校园内追逐打闹，不攀爬高处，注意安全。

防火防电：不玩火、不玩电，注意用电安全，预防火灾。

五、家校合作

1.家长配合

了解规范：家长应了解学校的行为规范，积极配合学校教育。

监督执行：家长应监督孩子遵守行为规范，及时纠正不良行为。

沟通交流：定期与老师沟通交流，了解孩子在校表现，共同促进孩子成长。

2.学校支持

宣传教育：学校应通过各种形式宣传行为规范，提高学生认识。

培训指导：定期对学生进行行为规范培训，指导学生正确行为。

表彰奖励：对表现优秀的学生进行表彰奖励，树立榜样。

六、附则

1.解释权：本细则由学校德育处负责解释。

2.修订权：根据实际情况，学校有权对本细则进行修订。

3.生效日期：本细则自发布之日起生效。

小学生行为规范细则（二）

一、前言

为了培养小学生的良好行为习惯，促进其身心健康发展，营造和谐、文明的校园环境，特制定本行为规范细则。本细则旨在引导学生树立正确的价值观和行为准则，成为德智体美劳全面发展的新时代好少年。

二、基本行为规范

1.尊敬师长

礼貌问候：见到老师、长辈要主动问好，使用礼貌用语如“老师好”、“您好”等。

听从教导：认真听取老师的教导，不顶撞、不反驳，有疑问礼貌提出。

尊重劳动：珍惜老师的劳动成果，认真完成作业，积极参加课堂活动。

2.团结同学

友好相处：与同学和睦相处，不吵架、不打架，互相帮助，共同进步。

公平竞争：在学习和活动中公平竞争，不嫉妒、不诋毁他人。

尊重差异：尊重同学的个性差异，不歧视、不嘲笑，学会包容和理解。

3.遵守纪律

按时到校：按时到校，不迟到、不早退，特殊情况需提前请假。