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小学生行为规范细则(2篇)
小学生行为规范细则(一)
一、前言
小学生行为规范是学校教育的重要组成部分,旨在培养学生的良好行为习惯,促进其全面发展。本细则根据国家教育部门的相关规定,结合我校实际情况,特制定如下行为规范细则,以引导学生树立正确的价值观和行为准则。
二、基本行为规范
1.尊敬师长
礼貌问候:见到老师、长辈要主动问好,使用礼貌用语如“老师好”、“您好”等。
听从教导:认真听取老师的教导,不顶撞、不反驳,有疑问礼貌提出。
尊重劳动:珍惜老师的劳动成果,认真完成作业,积极参加课堂活动。
2.团结同学
友好相处:与同学和睦相处,不吵架、不打架,互相帮助,共同进步。
公平竞争:在学习和活动中公平竞争,不嫉妒、不诋毁他人。
尊重差异:尊重同学的个性差异,不歧视、不嘲笑,学会包容和理解。
3.遵守纪律
按时到校:按时到校,不迟到、不早退,特殊情况需提前请假。
课堂纪律:上课专心听讲,不做小动作,不随意说话,举手发言。
集会纪律:参加集会时,遵守秩序,保持安静,认真听讲,不随意走动。
4.爱护公物
爱护校园:爱护校园环境,不乱扔垃圾,不随意刻画、涂抹。
节约资源:节约用水、用电,不浪费粮食,爱护学校设施。
损坏赔偿:如有损坏公物,主动报告并按价赔偿。
5.讲究卫生
个人卫生:勤洗手、勤洗澡、勤换衣,保持个人整洁。
环境卫生:保持教室、校园清洁,不乱扔垃圾,见到垃圾主动捡起。
饮食卫生:不吃不洁食物,不喝生水,注意饮食健康。
三、学习行为规范
1.学习态度
认真听讲:上课专心听讲,积极思考,做好笔记。
按时完成作业:按时完成老师布置的作业,不抄袭、不拖延。
主动学习:养成自主学习的习惯,主动预习、复习,积极查阅资料。
2.学习习惯
整理书包:每天整理书包,带齐学习用品,不遗漏。
规范书写:书写工整,字迹清楚,保持作业整洁。
爱护书籍:爱护课本和课外读物,不随意撕毁、涂抹。
3.考试纪律
诚信考试:考试时诚实守信,不作弊、不抄袭。
遵守时间:按时进入考场,遵守考试时间,不提前交卷。
规范答题:按照要求规范答题,保持卷面整洁。
四、生活行为规范
1.日常生活
规律作息:按时作息,保证充足睡眠,不熬夜、不赖床。
合理饮食:合理搭配饮食,不挑食、不偏食,注意营养均衡。
锻炼身体:积极参加体育锻炼,增强体质,保持健康。
2.文明礼仪
礼貌用语:日常生活中使用礼貌用语,如“请”、“谢谢”、“对不起”等。
仪容仪表:穿着整洁,不穿奇装异服,不留怪异发型。
公共场合:在公共场合保持安静,不大声喧哗,遵守公共秩序。
3.安全意识
交通安全:遵守交通规则,过马路走斑马线,不闯红灯。
校园安全:不在校园内追逐打闹,不攀爬高处,注意安全。
防火防电:不玩火、不玩电,注意用电安全,预防火灾。
五、家校合作
1.家长配合
了解规范:家长应了解学校的行为规范,积极配合学校教育。
监督执行:家长应监督孩子遵守行为规范,及时纠正不良行为。
沟通交流:定期与老师沟通交流,了解孩子在校表现,共同促进孩子成长。
2.学校支持
宣传教育:学校应通过各种形式宣传行为规范,提高学生认识。
培训指导:定期对学生进行行为规范培训,指导学生正确行为。
表彰奖励:对表现优秀的学生进行表彰奖励,树立榜样。
六、附则
1.解释权:本细则由学校德育处负责解释。
2.修订权:根据实际情况,学校有权对本细则进行修订。
3.生效日期:本细则自发布之日起生效。
小学生行为规范细则(二)
一、前言
为了培养小学生的良好行为习惯,促进其身心健康发展,营造和谐、文明的校园环境,特制定本行为规范细则。本细则旨在引导学生树立正确的价值观和行为准则,成为德智体美劳全面发展的新时代好少年。
二、基本行为规范
1.尊敬师长
礼貌问候:见到老师、长辈要主动问好,使用礼貌用语如“老师好”、“您好”等。
听从教导:认真听取老师的教导,不顶撞、不反驳,有疑问礼貌提出。
尊重劳动:珍惜老师的劳动成果,认真完成作业,积极参加课堂活动。
2.团结同学
友好相处:与同学和睦相处,不吵架、不打架,互相帮助,共同进步。
公平竞争:在学习和活动中公平竞争,不嫉妒、不诋毁他人。
尊重差异:尊重同学的个性差异,不歧视、不嘲笑,学会包容和理解。
3.遵守纪律
按时到校:按时到校,不迟到、不早退,特殊情况需提前请假。
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