三角形全等的判定.ppt

动动手做一做画一个Rt△ABC,使得∠C=90°,一直角边BC=2cm,斜边AB=3cm.按照下面的步骤做一做：⑴作∠MCN=∠α=90°;CMN⑵在射线CM上截取线CB=2cm;CMNB⑶以B为圆心,3cm为半径画弧，交射线CN于点A;CMNBA⑷连接AB.CMNBA⑴△ABC就是所求作的三角形吗？⑵剪下这个三角形，和其他同学所作的三角形进行比较，它们能重合吗？剪下这个三角形，和其他同学所作的三角形进行比较，它们能重合吗？把我们刚画好的直角三角形剪下来，和同桌的比比看，这些直角三角形有怎样的关系呢？斜边、直角边公理判定方法5有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等.简写成“斜边、直角边”或“H.L.”斜边、直角边公理(H.L.)几何符号语言格式ABCA′B′C′∴在Rt△ABC和Rt△中AB=BC=∴Rt△ABC≌∵∠C=∠C′=90°Rt△(H.L.)议一议如图，有两个长度相同的滑梯，左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等，两个滑梯的倾斜角∠B和∠F的大小有什么关系？∠B+∠F=90°解：在Rt△ABC和Rt△DEF中,则BC=EF,AC=DF.∴Rt△ABC≌Rt△DEF(H.L.).∴∠B=∠DEF(全等三角形对应角相等).∵∠DEF+∠DFE=90°,∴∠B+∠F=90°1.已知：如图,在△ABC和△ABD中，AC⊥BC,AD⊥BD,垂足分别为C,D,AD=BC,求证：△ABC≌△BAD.ABDC2.如图，AC=AD，∠C，∠D是直角，将上述条件标注在图中，你能说明BC与BD相等吗？CDAB3.如图在△ABC中，已知BD⊥AC，CE⊥AB，BD=CE。说明△EBC≌△DCB的理由。ABC∟∟ED4.已知：如图，在△ABC和△DEF中,AP、DQ分别是高,且AB=DE,AP=DQ,∠BAC=∠EDF,求证：△ABC≌△DEFABCPEFQD刘星把一块三角形的玻璃打碎成了两块，现在要去玻璃店配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是带哪块去？为什么？两角和它们的夹边分别对应相等的两个三角形全等，简写成“角边角”或“A.S.A”判定方法如图：已知∠B＝∠E，∠C＝∠F,AB＝DE，△ABC与△DEF全等吗？能用角边角证明你的结论吗？ABCDEF拓展探究证明：在△ABC中∵∠A+∠B+∠C=180∴∠A=180-∠B-∠C同理∠D=180-∠E-∠F又∵∠B=∠E∠C=∠F∴∠A=∠D在△ABC和△DEF中∠A=∠DAB＝DE∠B＝∠E△ABC≌△DEF（ASA）∴∵°°°ABCEDF两角和其中一角的对边分别对应相等的两个三角形全等，简写成“角角边”或“A.A.S.”判定方法两角和它们的夹边分别对应相等的两个三角形全等，简写成“角边角”或“A.S.A.”两角和其中一角的对边分别对应相等的两个三角形全等，简写成“角角边”或“A.A.S.”角边角角角边练一练：如图∠ACB=∠DFE，BC=EF，根据A.S.A.或A.A.S.，那么应补充一个直接条件--------------------------，才能使△ABC≌△DEFABCDEF∠B=∠E⌒⌒或∠A=∠D如图：已知AD＝AE，∠B＝∠C，△ABD与△ACE全等吗？为什么？∴△ABD≌△ACE（A.A.S.）ADECB⌒⌒如图要测量河两岸相对的两点A、B的距离，先在AB的垂线BF上取两点C、D，使BC=DC，再定出BF的垂线DE，使E与A，C在一条直线上，这时测得DE的长就是AB的长。为什么？BA●●DCEF能力提升证明：在△ABC和△EDC中∠ABC=∠EDC=90°(已知)BC＝DC（已知）∠ACB＝∠ECD（对顶角）△ABC和△EDC中（A.S.A.）AB=ED∵∴∴⌒⌒5.边边边思考:如果两个三角形有三个角分别对应相等,那么这两个三角形一定全等吗?如