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9.3公司怎样才能不亏本
日
教学目标:1、使学生进一步掌握概率的概念
2、会利用概率计算随机发生的平均次数
3、体会概率在业中的应用
4、培养学生把数学问题转化为数学模型的能力
5、培养提高学生能用数学知识解决实际问题的能力.
教学重点、难点:利用概率知识解决实际问题
作业布置:
一:自主探究
1.一个篮球员投篮命中的概率为0.8,是不是说他每投篮10次就一定有8次命中?应
该如何理解?
(1)它是10;(2)它是黑色的.
11
【答案】(1)(2)
134
11
这和如何理解?
134
在抽很多次的情况下,平均每抽13次就有一次是10;
在抽很多次的情况下,平均每抽130次就有10次是10;
在抽很多次的情况下,平均每抽1300次就有100次是10;
……
二:自主合作
1.学生交流:
一般地,如果随机A发生的概率是P(A),那么在相同的条件下重复n次试验,
A发生的次数的平均值m为n×P(A)。
2.提出思考于探索问题,学生讨论:
如果你是公司的,应该如何制定费用和赔偿金额?
某航班每次约有100名乘客,一次飞行中飞机失事的概率为p=0.00005,一家公司
要为乘客,许诺飞机一旦失事,向每位乘客赔偿40万。平均来险公司应
该如何收取费呢?
分组讨论,公司怎样才能不亏本?
三:自主展示
1.一个布口袋里装着白、三种颜色的小球,它们除颜色之外没有其他区别,其中装
有白球5只,红球3只,黑球1只,袋中的球已经搅匀.闭上眼睛随机从袋中取出1只
球,分别求取出的球是白球、黑球、红球的概率.
2.苏州市区某居民小区共有800户家庭,有关部门准备对该小区的自来水系统进行改
1
造,为此,需了解该小区的自来水用水的情况。该部门通过随机抽样,了其中的30
户家庭,已知这30户家庭共有87人.
0.1
(1)这30户家庭平均每户__________人;(精确到人)
(2)这30户家庭的月用水量见下表:
月用水量4671214151618202528
3
m
()
户数12332534421
0.001m3
求这30户家庭的人均日用水量;(一个月按30天计
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