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大班科学《蚂蚁会游泳吗》

教师：张咪?

活动背景：

户外散步时，两名幼儿在水池里看见蚂蚁爬上叶子这一现象发生争论，并围绕“蚂蚁会不会游泳”讨论不停，顾惜说：“蚂蚁在喝水呢”。张烈说：“不对，蚂蚁明明在游泳呢”。陈嘉怡又走过来说：“蚂蚁不会游泳，它会淹死的，快就上来吧”这一争论引起许多小朋友的好奇。为满足幼儿对蚂蚁探究欲望和好奇心，由此生成了一节探索蚂蚁是否会游泳的活动。

活动目标：

1、通过观察蚂蚁，培养幼儿自己寻找科学答案的能力，激发幼儿的探索欲望。

2、培养幼儿喜欢对身边现象大胆猜想、主动探究的好习惯。

3、鼓励幼儿在活动中互相帮助、友好协作。

活动准备：

1、小碗、水、小棒、石头、纸等。

2、蚂蚁较多的场地。

重点、难点：

重点：幼儿能够带着问题参与实验并寻找出答案。

难点：幼儿运用多种现场材料救助蚂蚁。

活动过程：

1、讨论：蚂蚁会不会游泳？

有的小朋友认为蚂蚁会游泳，有的说不会，蚂蚁到底会不会游泳呢？

刘蕊说：小蚂蚁不会游泳，它停在叶子上是求生呢！

莫沁舒说：蚂蚁会游泳，不然它怎么会游到叶子上去呢？

大家各抒己见，并且争得面红耳赤，不过多数幼儿赞同蚂蚁会游泳的看法。

2、蚂蚁到底会不会游泳?幼儿带着疑问拿着小碗开始进行探索。

“蚂蚁到底会不会游泳我们怎么样才能知道呢？”小朋友说：“我们捉一个来看看。”“捉了放在那里呢？”我反问，李亚蓉说，“拿个小碗吧。”于是幼儿带着疑问