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学校教学督导工作制度

学校教学督导工作制度

第一章总则

第一条为规范学校教学督导工作，提高教育教学质量，保障教育教学改革和发展的顺利进行，根据国家有关教育法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校各级教学督导机构和全体教学督导人员。

第三条学校教学督导工作以服务教育教学、促进教学质量提升为核心，以发现问题、提出建议、改进教学为基本任务。

第四条学校教学督导工作遵循客观公正、科学严谨、注重实效的原则。

第二章组织机构与职责

第五条学校设立教学督导委员会，负责学校教学督导工作的统筹规划、组织实施和监督管理。

第六条教学督导委员会下设办公室，负责日常教学督导工作的具体事务。

第七条教学督导委员会的职责：

1.制定学校教学督导工作的总体规划；

2.组织开展教学督导活动，制定教学督导方案；

3.负责教学督导人员的选拔、培训和管理；

4.负责对教学督导工作进行评估和总结；

5.向学校领导报告教学督导工作情况。

第八条教学督导办公室的职责：

1.负责教学督导工作的具体实施；

2.组织教学督导人员开展日常教学检查、听课、评课等活动；

3.收集、整理、分析教学督导工作相关资料；

4.向教学督导委员会汇报工作；

5.负责教学督导工作的档案管理和信息发布。

第九条教学督导人员的职责：

1.严格遵守国家法律法规和学校规章制度；

2.负责对所负责教学单位的课堂教学、教学管理进行监督和指导；

3.对发现的教学问题及时提出改进建议；

4.参加教学督导委员会组织的各类会议和活动；

5.完成教学督导委员会交办的其他工作。

第三章工作内容与程序

第十条教学督导工作内容：

1.课堂教学监督；

2.教学管理监督；

3.教学质量评估；

4.教学改革跟踪；

5.教师队伍建设。

第十一条教学督导工作程序：

1.制定教学督导计划；

2.组织教学督导人员学习相关政策和业务知识；

3.进行教学现场听课；

4.收集教学反馈信息；

5.分析教学问题，提出改进建议；

6.跟踪整改情况；

7.定期汇总教学督导工作情况。

第十二条课堂教学监督：

1.教学督导人员根据教学计划，随机安排听课；

2.听课后，填写听课记录表，对课堂教学情况进行评价；

3.对课堂教学中的优点和不足提出改进建议；

4.对教学中的重大问题，及时向教学督导委员会报告。

第十三条教学管理监督：

1.教学督导人员定期检查教学管理制度、教学计划、教学进度等；

2.对教学管理中的不足提出改进建议；

3.监督教学资源的合理配置和使用。

第十四条教学质量评估：

1.教学督导人员根据学校教学质量评估体系，对教学质量进行评估；

2.定期发布教学质量评估报告；

3.对评估结果进行分析，提出改进措施。

第十五条教学改革跟踪：

1.教学督导人员跟踪学校教学改革项目的实施情况；

2.对改革过程中出现的问题提出解决建议；

3.对改革成果进行总结和推广。

第十六条教师队伍建设：

1.教学督导人员关注教师队伍建设，对教师的专业成长提出建议；

2.组织开展教师培训和交流活动；

3.对教师教学能力提升情况进行跟踪评估。

第四章考核与奖惩

第十七条教学督导人员的考核：

1.教学督导委员会对教学督导人员进行年度考核；

2.考核内容包括：工作态度、工作能力、工作成效等；

3.考核结果作为对教学督导人员奖惩和晋升的依据。

第十八条教学督导人员的奖惩：

1.对工作表现突出、贡献较大的教学督导人员给予表彰和奖励；

2.对工作不力、违反纪律的教学督导人员给予批评教育或处罚。

第五章附则

第十九条本制度自发布之日起实施。

第二十条本制度由学校教学督导委员会负责解释。

第二十一条本制度的修改、废止由学校教学督导委员会提出，经学校领导批准后执行。

注：本制度字数约2000字，具体内容可根据实际情况进行调整和补充。