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BuildingaPsychologicalSafetyNetforChildrenand
YouthwithCareandInclusiveness:Researchonthe
ChildandAdolescentMentalHealthServicesin
Singapore
作者:刘伊宁[1];刘瑞琪[2];邢淑芬[3];王永丽[4]
作者机构:[1]首都师范大学教师教育学院,北京,100048;[2]中国农业科学院附属小学,北
京,100081;[3]首都师范大学心理学院,北京,100048;[4]教育部教育管理信息中心研究处,北
京,100816
出版物刊名:基础教育参考
页码:33-46页
年卷期:2024年第2期
主题词:新加坡;儿童青少年;心理健康服务;REACH模式;信息化手段
摘要:儿童青少年的心理健康成为新加坡社会特别关注的问题。文章概括了新加坡儿童青少
年心理健康状况,梳理了新加坡心理健康政策发展历程,重点论述了新加坡学校、家庭、社会
组织的针对性心理健康服务。新加坡通过多方联动的REACH模式对儿童青少年的心理健康进行
干预,利用信息化手段应对新冠疫情带来的心理危机并助力心理健康服务创新发展,努力为儿
童青少年的健康发展构建充满关爱与温暖的安全网,为世界贡献了新加坡经验。
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