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部编版小学语文一年级下册第二单元备课

第二单元教学备课

一、单元教学内容：

本单元围绕“心愿”为主题编排的教学内容。共编排了4篇

课文和1个语文园地，这些课文内容题材丰富，分别是：《吃

水不忘挖井人》《我多想去看看》《一个接一个》《四个太阳》

《语文园地二》这几个部分。语文园地有5项内容，分别是识

字加油站，字词句运用，展示台，日积月累和大人一起读。

二、单元分析：

本单元围绕“心愿”为主题编排的教学内容。本单元共有4

课，《吃水不忘挖井人》讲的是XXX带领战士和乡亲们挖井，

被乡亲们铭记的故事。《我多想去看看》讲的是新疆孩子想去

北京看看，北京的孩子想去新疆看看，感受祖国的大好河山。

《一个接一个》讲的是我每次正开心的做一件事的时候，后面

的事接着也来了，也就不失落了。《四个太阳》讲的是我给春

夏秋冬分别画了不同颜色的太阳，表达了我对大自然的热爱。

三、学情分析：

四、单位讲授目标：

1.熟悉57个生字，和6个偏旁，读准1个多音字；会写

27个字和3个笔画。

2.正确朗读课文，读准字音，能读好带有感叹号的句子。

3.积累词语，读懂课文，能提取明明信息，乐于表达，乐

于和小同伴交换阅读感触感染。

4.感受儿童的美好愿望，了解革命传统故事，激发对革命

领袖的敬爱之情。

五、单位讲授重难点：

重点：认识57个生字，和6个偏旁，读准1个多音字；

会写27个字和3个笔画。正确朗读课文，读准字音，能读好

带有感叹号的句子。

难点：积累词语，读懂课文，能提取明显信息，乐于表达，

乐于和小伙伴交流阅读感受。感受儿童的美好愿望，了解革命

传统故事，激发对革命领袖的敬爱之情。

六、课型分类：新授课

七、教法学法：讲授法、讨论法等

八、教具学具准备：教学挂图、课件、拼音卡片、配套光

盘等；

九、提高教学的质量措施：

1.发挥学生的主动性，培养学生的自信心，让每一位学生

都能有成功的体验，参与班级中的管理工作中来。

2.在阅读教学中，要充分利用插图，教学多媒体，在语境

中研究，培养观察想象能力，丰富学生的语言。

3.引导学生在发现中研究，体现自主、合作、探究研究，

在语境中研究，培养观察能力与语言表达能力，尽量做到在游

戏中研究，体验研究的乐趣。

4.优化课堂行为，备好每一堂课，使学生上完课后都能有

所得，都有充实感。

5.讲究办法，能经由进程量种形式的读，读懂课文，提升

阅读理解能力，引发情感共鸣。

十、本单元课时安排：

1.吃水不忘挖井人2课时

2.我多想去看看2课时

3.一个接一个2课时

4.四个太阳2课时

语文园地二2课时

本单位合计：10课时

1.吃水不忘挖井人

一、教学目标：

1.认识13个生字，会写7个生字，认识偏旁心子底广字

头和笔画：横折弯。

2.精确流利的朗读课文。理解课文内容，知道挖井人是谁，

知道谁不忘挖井

人。

3.感受XXX关心人民群众疾苦的高贵品质，懂得饮水思

源的道理，学会感

恩。

二、讲授重点难点：

重点：1.认识“忘、挖”等13个生字。会写“井、乡”等7个

字。

2.正确流利有感情地朗读课文。

难点：感悟“吃水不忘挖井人”的含义。

三、课型分类：新讲课

四、教法学法：讲授法、小组讨论

五、教学准备：多媒体课件

六、课时安排：2课时。

七、教学过程：

第一课时

一、激发兴趣，谈话导入

1.听歌曲《我爱北京天安门》。

2.教师为学生做人物简介。

3.总结：是呀，XXX是中国人民的伟大领袖，他为中国

的革命奉献了一生。他就像那红红的太阳，让人感到温暖，让

人感到亲切。

4.导入：今天，我们一起去瑞金城外的沙洲坝，看