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寒露班会教案范文（5篇）

寒露班会教案1

活动目标

01知道寒露节气

02感受中国传统文化

活动预备

水壶一个、干菊花若干、儿童水杯若干

活动过程

01、观看枯燥的菊花

师：小朋友们知道这是什么吗？（引导幼儿观看菊花的颜色

和外形）

师：枯燥的菊花是怎么制作出来的呢？

师：把鲜菊花入锅蒸制二非常钟，然后取出再放在阳光下晒

干，一般状况下三四天就能晒好。

02、泡菊花

师：我们把枯燥菊花放入壶中，再冲入开水，稍等一会，菊

花茶就泡好了。

师：冲入开水时是有烫伤的危急的，我们小朋友肯定要请爸

爸妈妈帮助，才能去做这一步哦。

03、品菊茶

师：菊花茶泡好了。寒露，属于秋季的第五个节气，表示秋

季的正式开头，民间有寒露要喝菊花茶的习俗。

师：菊花茶有滋阴润燥，清热解毒，明目去火的成效。

师：小朋友们一起尝一尝菊花茶吧。

寒露班会教案2

活动目标

知道寒露节气天气变严寒的气候特点。初步了解寒露节气

“鸿雁来宾”、“菊有黄华”的物候特点。

活动预备

阅历预备

1.对寒露节气有肯定了解。

2.活动前，教师可开展《我们的祖国真大》这一活动，引导

幼儿了解我国的南北差异。课件预备：“露水”图片；《寒露》故

事视频及图片；“菊花”组图

活动过程

出示图片“露水”，激发幼儿兴趣。小朋友们，你们有见过

露水吗？是在哪里看到的？是什么时候看到的？

小结：早晨的时候，假如你专心观看，可以发觉植物上有很

多露水噢。

播放故事视频及图片《寒露》第一段，引导幼儿了解寒露时

气温下降、露水变冰冷的气候特点。今日一早，爸爸就带着熊猫

奇奇和熊猫妙妙出门爬山了，他们在山里会发觉露水吗？我们一

起去看看吧。露水冰冰的、冷冷的，是哪个节气到啦？（寒露）

寒露时，为什么露水会变冰冷呢？这时的气温怎么样？

小结：寒露是二十四节气之一，是秋天的第五个节气。寒露

到了，气温下降，露水也变得冰冷，都快结成霜了，因此人们常

说“寒露寒露，遍地冷露”。

播放故事视频及图片《寒露》其次段，引导幼儿了解寒露时

“鸿雁来宾”的物候特点。

爬到了半山腰，奇奇和妙妙遇见了谁？（大雁）这些大雁要

飞去哪里呢？（大雁们从严寒的北方飞到暖和的南方过冬）爸爸

说这是最终一批从北方往南飞的大雁，爸爸是怎么知道的？（寒

露节气有个说法，寒露一到，最终一批大雁就开头从北方往南飞）

最终一批到达南方的大雁被人们称作仆人还是客人呢？（客人）

那仆人是谁呢？（早到的大雁）

小结：从早些时候的白露节气开头，大雁们就会从严寒的北

方飞到暖和的南方过冬。到了寒露节气，最终一批大雁也开头从

北方往南飞了。

等这些大雁到了南方，早到的大雁会像仆人迎接客人一样欢

送它们，这便是寒露节气特有的“鸿雁来宾”。

出示组图“菊花”

1.出示组图“菊花”，引导幼儿观赏、观看菊花造型。寒露

时菊花都开了，真美丽！奇奇和妙妙拍了好多照片，小朋友们一

起观赏吧。这些菊花都有哪些颜色呢？菊花的花瓣、花杆、叶子

是什么样子的？

2.播放《寒露》手势舞，让幼儿跟着教师一起动起来吧！

寒露班会教案3

教学目标：

1.初步熟悉“二十四节气”。

2.了解与寒露节气相关的农谚、古诗、风俗、养生学问等。

3.在活动中激发学生探知节气的兴趣，激发对寒露节气的喜

爱。

教学重难点：

重点：通过各种形式的展现使学生深入了解“寒露”

难点：在让学生在熟悉“寒露”的过程中学习语文学问，提

升语文力量。

预设教学流程：

一、课前谈话

1.畅谈中国“四大创造”

知道中国闻名的“四大创造”吗？你最观赏哪一项创造？

2.引入“第五大创造”

出示新闻：厉害!二十四节气申遗胜利!原来中国第五大创造

如此诗意!2023年12月01日07:44:59|来源：新华每日电讯

11月30日，联合国教科文组织爱护非物质文化遗产