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小学四年级语文下册句子专项提升练习及答案
一、句子练习。
1.科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)
_________________________________
2.扩写句子。
(1)小曹在读书。(“怎样的”小曹在“怎样”读书?)
_________小曹在_________读书。
(2)小曹在读书。(“什么时间”?小曹在“哪儿”读书?)
__________,小曹在___________读书。
3.书中英雄人物的壮举让人感动。(改为反问句)
_____________________________________________________
4.那些叶子绿得那么新鲜,铺得那么均匀。(用加点词语造句)
....
_____________________________________________________
二、按要求写句子。
1.小女孩说:“我觉得我好了一些!”(改为转述句)
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2.海底有各种鱼类发出声音。(改为一问一答的形式)
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3.我家添置了空调、电脑、沙发和家具。(修改病句)
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4.那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。(仿写句子)
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三、按要求写句子。
1.鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。(缩句)
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2.白桦四周围绕着朝霞。(改为拟人句)
1/8
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3.我问他喜欢托儿所吗。(改为直述句)
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4.发明这天窗的大人们,是应得感谢的。(改为反问句)
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四、缩句。
1.大片大片的雪花从湛蓝的天空中纷纷扬扬地飘落下来。
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2.数不清的星星在夜空中像璀璨的钻石一样发出炫目的光芒。
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3.狡猾的狐狸用花言巧语欺骗了乌鸦。
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4.他害羞得恨不得找个地洞钻进去。
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5.那棵我童年时种下的树已经长大了。
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6.英勇的五连战士顺利地完成了掩护群众和连队转移的任务。
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五、按要求写句子。
1.同学们在教室里轻声地默读课文。(修改病句)
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2.扩句(至少两处):同学们在做课间操。
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3.日本的小泽征尔是世界上著名的指挥家。(缩句)
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4.我们的衣服被蒙蒙的细雨打湿了。(改为“把”字句)
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2/8
5.她年纪小。她很懂事。(用恰当的关联词把两句连成一句)
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六、按要求写句子。
1.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。(缩句)
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2.女
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